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《富饶的西沙群岛》优秀教案电
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1. 授课地区:农村 2,面向学生: 小学 3,所授学科:语文4,授课课时:第一课时
5,学生课前准备:
1)、、使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。自学生字新词,理解“富饶”、 “五光十色”、“蠕动”、“威武”、“寸步难移”等词语。总分总分总的写作方法作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景语句形象,比喻和拟人修辞手法总分或是总分总的写作方法。总分或是总分总的写作海水、海底、海滩、海岛海水、海底、海滩最南方南海有一片岛屿象朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛8/shishan/softdown/at座机电话号码.ppt
【百度视频】富饶的西沙群岛教学朗读/s/blog_501e201e0100begv.html
在优美的课文朗读中,大家认真的听,美美的看,我想大家一定有很多话要说是不是呀?谁来说说你的感受呢?板书(风景优美 物产丰富)补充课题:(富饶的)
新课
解决字词,扫清障碍。
这些生词你会读吗?现在老师就来检查一下你们课前的学习情况。(出示课件)
【百度搜索】富饶的西沙群岛课件
8/shishan/softdown/at座机电话号码.ppt中的词语部分。
这些词语意思你都知道吗?不明白的地方举手,我们一起帮助你。
初读课文,理清顺序。
字词同学们学的很好,不知道课文读的好不好呢?哪位同学来读一读课文呢?其他同学认真听,在他们读的过程中,我们要边听边想边画:1)课文是围绕哪句话来写的 2)作者按怎样的顺序介绍了哪些景物?
2、学生汇报,板书(海水、海底、海滩、海岛/webxu/yuwenziyuan/UploadFiles_2209/201010/座机电话号码1座机电话号码.ppt
细读课文,感受特点。
1、精讲第一自然段(总述部分)
过渡:同学们,美丽的西沙在向我们挥手,现在就让我们一起感受西沙,尽情的玩耍吧!
(1)出示课件,西沙给你留下了怎样的印象?
【百度搜索】富饶的西沙群岛课件
/zwdxxedu/WebEdit/uploadfile/座机电话号码0座机电话号码000.ppt
(2)生汇报,板书(风景优美 物产丰富)
(3)请同学们默读这一段,画一画你是从哪些语句中体会出这些特点的
(4)生汇报,师随机引导学生“有的……有的……有的”理解写作方法,使学生对祖国的壮美河山产生热爱之情。 小结:西沙以它的风景优美 物产丰富而得名,因此,它是我国南海上的一颗璀璨的明珠。 过渡:同学们,美丽的西沙风景无处不在,下面我们以小组为单位合作学习,找找自己喜欢的景点,好不好?
(5)出示小组合作学习提示: 1)、找出自己喜欢景点的相关段落,看看景物有什么特点? 2)、你是从哪些词语句子体会到这些特点的? 3)、朗读感悟或扮演小导游讲解。 2、学生合作学习第2—6自然段,然后汇报,师适时点拨引导,学习作者用拟人、排比的写作方法描写西沙的海参和珊瑚、鱼,并出示珊瑚,鱼群,贝壳相关图片感受特点。
同时板书(海水:五光十色 瑰丽无比 海底:珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩:贝壳、海龟)
【百度图片】珊瑚
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贝壳
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过渡:西沙群岛的美景只有这几处吗?你怎么知道的?
学生分
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