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- 约2.86千字
- 约 19页
- 2016-08-19 发布于湖北
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“雨的精魂”称朔方的雪.ppt
学习目标 1.理解文章语言的深层含义,体会作者的思想感情。 2.体会作品中闪现出的理想光芒,品味作者对生活的热爱之情。 积累关于“雪”的诗词 自主回答 “暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”这句话使用了怎样的手法?试分析。文中可还有此类手法的出现? 对比的手法。从质感的角度拿暖国的雨的“温暖”、“柔韧”和雪的“冰冷”、“坚硬”相比较。 另外,诗文还把江南的雪和朔方的雪加以对比,从而表达自己的思想感情。 江南的雪有什么特点? 哪些文句表现“江南的雪”的“滋润美艳之至”? ①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。 析: 江南的雪孕育着生命,充满了生机与活力。 ②雪野中有血红的宝珠山茶 ,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花……有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 析:江南的雪由于多姿多彩的花草的衬托,显得光泽、柔媚,又因为想象中的蜜蜂而充满生机,激发了人们对春天的联想。 在江南的雪这个“物”上,附着了作者什么样的思想感情?你认为江南的雪有怎样的象征意义? 思想感情 “朔方的雪”有哪些特点?用文中的话回答。 哪些文句表现“朔方的雪”的“如粉,如沙,决不粘连”? 抒发了作者怎样的感情? ①朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。 析:朔方的雪
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