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- 2016-08-19 发布于湖北
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* 城关镇花宝小学 郭仁贵 ——郭仁贵 人教版六年级上册 本单元重点知识归纳 圆的认识 圆的周长 圆的面积 练习 圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴 圆的认识 返回 公式:C=2πr=πd 圆的周长 概念:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 返回 圆的面积 概念:圆所占平面的大小叫圆的面积。 公式 S=πr2 圆环:S=πR2-πr2 或S=π(R2-r2) 返回 1.填写下表(口答) 圆的半径(r) 圆的直径(d) 圆的周长(C) 圆的面积(S) 4厘米 10分米 12.56米 8cm 25.12cm 50.24cm2 5dm 31.4dm 78.5dm2 4m 2m 12.56m2 数学诊所 2.(1)两个半圆一定能拼成一个圆。? ( ) × (2)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( ) × (3)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ? ( ) (4)把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似长方形,长方形的周长大于圆的周长。 ( ) × √ 为了测出毛笔笔管横截面圆形的半径,我用了一
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