绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 解决问题例2 奇数和偶数的应用 山东省邹城市兖矿第一小学蔡传响 2015年3月27日 五年级数学(下) 可爱的春天到了,兖矿一小五(1)班的43名同学,要分4 个小组参加实践活动,每个小组的人数只能是奇数,你能分配一下人数吗? 请你来安排工作! 奇数和偶数的应用 绿色圃中小学教育网http://www.L 复习准备 (1)说说什么样的数是偶数? 什么样的数是奇数? (2)偶数是2的倍数,也就是除以2余数 是几? 奇数除以2余数是几呢? 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、阅读与理解 从题目中你知道了什么? 题目让我们对奇数、偶数的和进行一些探索研究。 想一想: 题目中的问题怎样数学式子表示? 奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢? 二、自主探究,合作交流 我们先来探究第一个问题。你有什么办法? 方法一:通过举例推断 奇数:1,3,5,7,… 偶数:2,4,6,8,… 奇数+偶数 1+2=3 5+6=11 3+4=7 7+8=15 …… 和都是奇数 奇数 + 偶数 = 奇数 奇数除以2余1,偶数除以2余0, 奇数加偶数的和除以2还余1,所以…… 二、自主探究,合作交流
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