数学实验第会交流精读.ppt

＊ 数学实验，我们理解着…… ＊ 数学实验，我们践行着…… ＊ 数学实验，我们领悟着…… 数学实验，我们领悟着 江阴市专项课题《指导学生撰写数学实验日记的行动研究》荣获江阴市“十佳精品课题”。 （毛新薇） （2012.12-2014.12) 该课题研究成果在江阴市教科室主任会议上作大会交流。 （2015.3.16) 数学实验，我们领悟着 撰写的“小学几何教学中数学实验有效性策略研究 ”顺利立项为无锡市教师专项课题 。 （毛新薇）（2014.12- ） 数学实验，我们领悟着 撰写的“教师专项课题研究的三个‘第一’ ”发表于《无锡教育研究》2015年第8期。 ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 创设情境 真实性情境 问题性情境 模拟性情境 营造氛围 激发好奇心 明确目标 提出猜想 直观观察 实验分析 数学灵感 培养学生数学猜想能力 数学实验，我们领悟着 初步探索了数学实验的操作范式。 设计实验 实物目的 实验方法 操作要点 培养学生自主设计与探究能力 验证猜想 演绎推理 举出反例 合情推理 培养学生演绎推理能力与合理推理能力 得出结论 文字或字母 培养学生数学地认识和解决问题 评价 标准 实验准备是否充