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 相互滋养 共同成长 ——谈有效议课 汾阳市教师进修校 刘小红 《坐井观天》评课稿1（哲商小学 谢柯娜） 赵老师这节课的教学体现了《课标》以学生的发展为本的新理念，学生的“知识拓展，能力提高，情感提升”贯穿于教学全过程之中。老师的这节课无疑是精彩的。从整体上看，这堂课有以下几个方面的特点： 一、课前准备充分。 二、创设了实践的空间，培养了学生观察、 思维、想象的能力 。 三、使朗读成为学生学习和探究的重要手 段。 《坐井观天》评课稿2（哲商小学 谢柯娜） 四、赵老师在教学中抓住本课的语言特点，进行 多种形式的朗读训练。 五、识字教学也是课堂上的一大亮点。 六、善待课堂中的生成。 七、老师还注意在疑中求新。 总之，这是一节成功的语文课，老师使语文教学和学生的生活紧密相连，从情感深处激发学生热爱学习，热爱生活。让课堂短短的40分钟，成为师生共度的一段难忘时光，让短短的一节课留给学生无尽的回味，乃至带给学生深远的影响。 一节数学课后一位教师的发言： 但当然这节课也有几个小问题是以后要注意的： 一、? 教师语言要准确，如梯形中没有上底角和下底角的概念； 二、? 教师的语气、语调再有些变化会更好； 三、? 教师的表扬和鼓励性语言要到位； 四、