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- 2017-03-30 发布于河北
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【创新设计】2016届高考(江苏专用)物理二轮复习模块复习——专题五 高考物理实验 第11讲 专题提升训练
第11讲 力学实验
专题提升训练
1. 2015·盐城市高三模拟 1 小明同学到实验室去做“验证力的平行四边形定则”的20分度的游标卡尺,他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度,如图1所示,则钢笔套的长度为________mm。
图1
2 随后小明开始做“验证力的平行四边形定则”的实验,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图2甲所示。先用两个弹簧测力计钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到某一位置O,此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向。请完成下列问题:
①F1的读数如图乙所示 只画出了弹簧测力计的一部分 ,则F1=________N。
图2
②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条位长,应该使结点拉到________,记下弹簧测力计的读数,并记下________。
③在本实验中,若保持F1和F2的大小不变,则关于这两个力的合力的说法中正确的 A.合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大
B.F1和F2的夹角在0°到180°之间时,夹角越小,合力F越大
C.F1或F2的大小总是小于合力F的大小
D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大小
解析 1 由题图甲,游标尺上的第11条刻线与主尺上21 mm刻线对齐,且游标尺为20分度,故钢笔套的长度为10 mm+0.5×11 mm=10.55 mm。 2
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