【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第4课 第2节.docVIP

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  • 2016-08-19 发布于河北
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【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第4课 第2节

第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 积累与运用 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  ) ①1984年,中方代表与英国首相撒切尔夫人________了《中英关于香港问题的联合声明》,为香港顺利回归祖国奠定了坚实的基础。 ②上海市公安海警支队的“相约20日为民服务队”的官兵们,14年如一日,为民服务活动从未间断,和驻地百姓结下了深厚的________。 ③中国古代的诗词、曲赋、随笔、小说乃至谚语、歌谣,在简练的语句中往往蕴涵精辟的见解和深奥的哲理,发人深省,启人________。 A.签署 情谊 神智 B.签署 情义 神志 C.签订 情义 神智 D.签订 情谊 神志 解析 签署:在重要文件上正式签字。签订:订立条约或合同并签字。情谊:人与人相互关切、爱护的感情。情义:亲属、同志、朋友相互间应有的感情。神智:精神智慧。神志:知觉和理智。 答案 A 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  ) ①在本次人代会上,李克强总理在政府工作报告中提出的未来发展规划,为我国经济的繁荣________出了更加美好的发展远景。 ②我外交部发言人就日本国会议员集体参拜靖国神社表示,中方敦促日方切实________反省侵略历史的表态和承诺,以实际行动取信于国际社会。 ③领导看望因芦山地震而导致双腿截肢的这位病人时说,________身体受到了严重摧残,_______

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