【创新设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练：第5课 第1节.docVIP

第一节　“四两拨千斤” 积累与运用 1．下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是(　　) A．分别几十年的骨肉重逢了，老姐妹俩彼此看了再看，都在从对方的身上寻找儿时的影子。 B．对于这些关系到群众切身利益的问题，各级党组织和政府，必须认真加以解决。 C．这么重大的问题，你事先既不请示，事后更不及时报告，这样做不符合党的组织原则。 D．从目前的实际情况，精简机构，压缩编制，裁减多余人员，是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最经济不过的办法了。 解析　 A项应为“又”。C项应为“又”。D项应为“就”。 答案　B 2．下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是(　　) A．他的天资并不算聪颖，但是平时学习很刻苦，所以，这次竟然考上了一所重点大学，同学们知道后纷纷向他表示祝贺。 B．要激发深层的阅读动机必须着力培养自己的阅读习惯，哪怕很忙也要坚持读书，即使读几页也好。 C．有些彩民拿出月工资的三分之二来买彩票，只由于寄希望于中一次大奖，这种做法不值得效法。 D．对于古迹或者文物要保护，要做到“整旧如旧”，而不能整旧如新，后者不是保护，而是破坏。 解析　A项“竟然”表意外，不合句意，应删去。B项应为“再”。C项“由于”不应用于补述原因，应删去。 答案　D 3．填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是(　　) ①去看腊梅，________你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，