第三节铁碳合金状态图分析和应用.docVIP

金属工艺学电子教案（7） 【课题编号】 7-3.3 【课题名称】 铁碳合金状态图分析（二），铁碳合金状态图的应用。 [教材版本】 郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006 【教学目标与要求】 一、知识目标 较熟悉碳钢的结晶过程及组织，铁碳合金状态图的应用。 二、能力目标 会分析碳钢的结晶过程及组织，会应用状态图制定热加工工艺和选用钢铁材料。 三、素质目标 了解碳钢的结晶过程及组织，会应用状态图制定热加工工艺和选用钢铁材料。 四、教学要求 对铁碳合金状态图有一般的认识，具有初步的分析和应用能力。 【教学重点】 典型成分钢的结晶过程及组织。 【难点分析】 典型成分铁碳合金的结晶过程及组织。 【分析学生】 1、具有学习本次课的知识基础。 2、具有学习本次课的能力基础。 3、分析碳钢的结晶过程及组织，学会应用铁碳合金状态图是本章的学习重点、难点和最终目的，也是往后学习碳钢、钢的热处理、低合金钢和合金钢、铸铁以及铸造、锻压、焊接等内容的基础。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。 【教学资源】 1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，2005 2．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，穿插讨论，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课（15分钟） 1．简述 铁碳合金的室温组织及性能、共析反应。 2．讲评作业批改情况； 3．提问： 题3-6；3-1。 二、导入新课 分析铁碳合金的结晶过程及组织、学会应用铁碳合金状态图是铁碳合金状态图的核心内容。 三、新课教学（70分钟） 1．典型铁碳合金的结晶过程及组织（40分钟） 教师讲授共析钢、亚共析钢、过共析钢的结晶过程及组织。演示网络课程上述内容。 学生课堂练习：题分析Wc 0.45%、Wc 0.77%、Wc 1.0%铁碳合金结晶过程。教师巡回指导、设问、提问；学生举手回答、教师讲解。 2．铁碳合金状态图的应用（30分钟） 教师讲授状态图在钢铁材料选用和制定热加工工艺方面的应用。演示网络课程状态图在钢铁材料选用方面的应用、状态图可确定浇注温度、铸铁成分、锻造温度范围四个视频。 学生课堂练习：题3-9。教师巡回指导、设问、提问；学生举手回答、讨论；教师讲评。 四、小结（5分钟） 简述亚共析钢结晶过程、铁碳合金状态图的应用。 五、作业布置 1．习题： 根据铁碳合金的显微组织，说明亚共析钢与过共析钢的力学性能有何不同。 2．思考题： 题3-8。预习实验二 铁碳合金平衡组织观察。 【板书设计】 参考相应的PPT文集。 【教学后记】 2