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总结一下,以及注意事项。 扣题:深度;分析,要有广度,对策要有高度。在这里积极类,消极类和辩证类的。积极类:本质、意义,落实和完善。消极类的:本质,原因或者影响,对策完善。辩证类:好的,不好的,对不好的进行完善。 为什么好?农业是我国民生根本,但是目前我国农业发展滞后,这一措施深的民心。基础差的学生,直接念完一遍题,直接回答。 可以采取其它对策: 医生医德,医术。家属:生个命客观规律,过激行为。国家卫生部门,i对医生考核和培养,完善的法律和制度体系;媒体:合理真实报道与引导。 影响: 监督不到位:完善监督渠道;电话举报,媒体监督,网络问政群众监督,党内监督;给与举报者奖励;保护举报者隐私。 监管不严,执法不力: 1.领导责任制,上级付连带责任。 2.加大处罚力度 逻辑思维图 行业健康有序发展 危害:从小往大说好(可以说万能的) 原因:从大往小说 演绎过程: 二级老师说,三级学生自己说出来 危害:当前高校存在的论文抄袭和剽窃现象,严重影响了学生本人和学校的声誉,也使社会对高校人才的素质持怀疑态度。 原因:对于高校论文抄袭和剽窃现象的出现主要有以下原因:首先,个人主观认识不足,造成论文抄袭和剽窃。一方面,论文不被学生重视,学生大搞论文抄袭和剽窃,轻松蒙混过关取得相应学位。另一方面,学生的道德观念和法律意识淡薄。剽窃和抄袭别人的劳动成果是不道德的,甚至侵犯了成果持有人的著作权。其次,学生个人的能力和精力的分散造成的论文抄袭和剽窃。再次,网络工具的发达也为论文的抄袭和剽窃提供了技术支持。网络是一个巨大资源的载体,通过网络,学生可以容易地查询所需资源,在短时间内完成资源的整合。最后,学校本身的监管不利也是造成论文抄袭和剽窃现象的原因。学校没有对论文质量给予足够的重视,论文的监督检测手段也不够完善,使得那些抄袭和剽窃的学生可以有机可乘。 对策:要想刹住抄袭和剽窃之风需要做到以下几点: 首先,提高学生的道德观念和法律意识。通过宣传,资料学习等方式使得学生清醒地认识到抄袭和剽窃论文的做法是不道德并且是违反法律的,必将受到相应的惩罚。 其次,加强学校对学生的管理,使得学生把更过的精力放在学习专业知识上。为此专业老师可以定期定时的多开展读书会活动,了解学生的学习状况并解决学生的学习难题,使得学生学习能力得到大幅的提高。 最后,学校应该严格制定论文监测制度,利用相关技术手段来检测并防止论文抄袭和剽窃,严把监督关。同时引导学生正确利用网络资源,查找相关资料。 危害:当前高校存在的论文抄袭和剽窃现象,严重影响了学生本人和学校的声誉,也使社会对高校人才的素质持怀疑态度。 原因:对于高校论文抄袭和剽窃现象的出现主要有以下原因:首先,个人主观认识不足,造成论文抄袭和剽窃。一方面,论文不被学生重视,学生大搞论文抄袭和剽窃,轻松蒙混过关取得相应学位。另一方面,学生的道德观念和法律意识淡薄。剽窃和抄袭别人的劳动成果是不道德的,甚至侵犯了成果持有人的著作权。其次,学生个人的能力和精力的分散造成的论文抄袭和剽窃。再次,网络工具的发达也为论文的抄袭和剽窃提供了技术支持。网络是一个巨大资源的载体,通过网络,学生可以容易地查询所需资源,在短时间内完成资源的整合。最后,学校本身的监管不利也是造成论文抄袭和剽窃现象的原因。学校没有对论文质量给予足够的重视,论文的监督检测手段也不够完善,使得那些抄袭和剽窃的学生可以有机可乘。 对策:要想刹住抄袭和剽窃之风需要做到以下几点: 首先,提高学生的道德观念和法律意识。通过宣传,资料学习等方式使得学生清醒地认识到抄袭和剽窃论文的做法是不道德并且是违反法律的,必将受到相应的惩罚。 其次,加强学校对学生的管理,使得学生把更过的精力放在学习专业知识上。为此专业老师可以定期定时的多开展读书会活动,了解学生的学习状况并解决学生的学习难题,使得学生学习能力得到大幅的提高。 最后,学校应该严格制定论文监测制度,利用相关技术手段来检测并防止论文抄袭和剽窃,严把监督关。同时引导学生正确利用网络资源,查找相关资料。 危害:当前高校存在的论文抄袭和剽窃现象,严重影响了学生本人和学校的声誉,也使社会对高校人才的素质持怀疑态度。 原因:对于高校论文抄袭和剽窃现象的出现主要有以下原因:首先,个人主观认识不足,造成论文抄袭和剽窃。一方面,论文不被学生重视,学生大搞论文抄袭和剽窃,轻松蒙混过关取得相应学位。另一方面,学生的道德观念和法律意识淡薄。剽窃和抄袭别人的劳动成果是不道德的,甚至侵犯了成果持有人的著作权。其次,学生个人的能力和精力的分散造成的论文抄袭和剽窃。再次,网络工具的发达也为论文的抄袭和剽窃提供了技术支持。网络是一个巨大资源的载体,通过网络,学生可以容易地查询所需资源,在短时间内完成资源的整合。最后,学校本身的监管不利也是造成论文抄袭和剽窃现象的原因。学校
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