动物病理说课.pptxVIP

动物病理说课李德宏生物工程系畜牧兽医专业说课主要内容一.课程的整体设计二.学情分析三.课程内容与课程标准四.教学过程设计五.教学方法与教学改革1.课程设计理念识别常见病理形态掌握扎实基础知识熟练进行畜禽剖检解释常见疾病机理任务 呼吸系统病理分析任务 运输应激的预防任务 家禽剖检技术任务 发热病理分析课程标准畜牧兽医职业岗位能力要求一、课程的整体设计2.地位与作用动物病理研究动物疾病机理和形态变化，为重要的岗位核心学习领域课程。动物病理的地位动物病理的作用普通病、检疫等课程基础专业核心课程 畜牧兽医专业的理论基础提高理论及实践水平促进学生可持续发展 专业技能的重要组成部分 从疾病发展过程阐明疾病，夯实理论基础，促进可持续发展是畜牧兽医主干课程，畜牧兽医的理论基础，畜牧兽医技能重要组成部分 地位 作用一、课程的整体设计3.课程培养目标知识目标：掌握疾病病理机理；熟悉常见的疾病病理症状；了解显微病理诊断技术。 培养目标分为知识、能力、素质目标三个层次能力目标：识别常见动物疾病病理形态；依据疾病病理变化分析病因，为处方开具提供依据；熟练进行畜禽剖检操作。素质目标：实事求是的工作作风，良好的专业素养、职业道德和健康的体魄以及良好心理素质。一、课程的整体设计4.与其他专业课程关系 职业资格标准实训、实习、实践高级动物防疫检疫员兽医职业资格考试岗位核心学习领域、动物药理、动物疫病 动物检验检疫