课前,他与好朋友吵架了。现在心情不好,他感觉老师讲课的声音离他好远,他很烦。他 。 1.活动内容: 在班级中,开展“我聆听我进步”的活动,争做“聆听小冠军。“ 2.活动要求: (1) 每天认真填写“聆听小能手”记录表; (2)每周,评出“周聆听小冠军 (3)一个月后,评出“月聆听小冠军 。 * 认真地听, 仔细地看, 排除干扰, 保持注意力集中。 小资料 聆听内心的声音 要求 1.和好朋友自由讨论,提出建议。 2.讨论完毕,请给老师发一个信息。 3.交流时,可以一人或多人发言。 如果你能一分钟之内没有杂念进入主题,你就了不起。 如果你半分钟就能进入主题,就更了不起。 如果你十秒、五秒,立刻进入主题,那你就是天才! 聆听无声的世界 ★聆听★ 训练第一站 请在20秒内,看清图中有几种小动物?计时开始。 看看老师找到 的答案吧! ★聆听★ 训练 聆听“燕语莺歌”的世界 ★聆听★ 训练第二
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