苏州市职业大学毕业计、毕业论文(毕业实践)工作规定.docVIP

苏州市职业大学毕业计、毕业论文(毕业实践)工作规定.doc

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苏州市职业大学毕业计、毕业论文(毕业实践)工作规定

苏州市职业大学 毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作规定 为了进一步规范校毕业设计(毕业实践)工作,全面提高毕业设计(毕业实践)质量,特制定本。  作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练,应注重以下方面能力的培养:调查研究、查阅和收集资料的能力理论分析、制定设计或试验方案的能力设计、计算和绘图的能力。实验研究和数据处理的能力综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力。外语、计算机应用能力。)开始后两周内确定。毕业实践开始前,各系(部)应组织学生进行毕业实践动员,宣布工作计划和进度安排,向学生布置具体的工作要求。课题落实后,各系(部)应将课题进行汇总,填写“毕业设计(论文)课题汇总表”,并报教务处备案。毕业设计(论文)课题批准后,不得任意改变。如果确实需要更改,应重新申报,说明理由,并经系(部)领导审查批准后报教务处备案。 三、毕业设计(论文)的指导书与任务书指导书应着眼于培养学生的创新精神和自我管理能力,对设计程序、方法、步骤、进度等提出指导性意见。任务书任务书系(部)领导审查批准2—4题),由学生本人到指定地点准备。 ⑵ 学生对自己的毕业设计、毕业论文作简要介绍,并针对答辩小组的专项提问进行回答。 ⑶ 答辩教师可以根据学生介绍的情况适当地插问、追问,学生应该予以回答或作解释。 ⑷ 答辩学生退场后,答辩小组讨论并评定成绩。 七、成绩评定 1、毕业设计(论文、毕业实践)成绩要独立进行评定,严肃认真,实事求是,不受学生平时课程学习成绩的影响,要全面评价学生在毕业设计(论文)全过程中的学习、工作态度、完成任务情况、合作意识等方面的表现、选题的难易程度、毕业设计(论文、毕业实践)的内容与质量及研究成果。 2、毕业设计(论文、毕业实践)成绩采用记分加评语的办法。记分采用等第制和百分制,即优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下),学分绩点分别以4.5、3.5、2.5、1.5、0计入;评语主要反映学生掌握基本理论知识、独立工作能力、分析和解决问题能力、答辩情况等。毕业设计(论文)的总成绩按指导教师成绩占40%、主审教师成绩占20%、答辩小组成绩占40%比例评定;不参加答辩的学生论文成绩按指导教师成绩占70%、主审教师成绩占30%评定;毕业实践成绩按报告评审成绩占40%、主审教师成绩占20%、考核意见占40%评定。成绩评定后,交系(部)领导审查批准。对评定已上报教务处的成绩,不予更改。 3、各系(部)答辩领导小组对各答辩小组评定的成绩要进行审定。各专业评定为“优秀”成绩的学生比例一般为本专业参加答辩学生总人数的10%-15%左右。评为校级“优秀”的毕业设计(论文),由校组织答辩委员会进行第二次答辩。 4、答辩不合格的学生在毕业前可提出申请,由系(部)组织重新进行一次答辩。 5、毕业实践环节不合格者,在其学籍管理规定期限内可提出申请,由系(部)安排,重新进行毕业实践。 八、检查和管理 1、教务处在各系(部)的配合下,组织经验丰富的教师、专家和管理人员对毕业设计(论文、毕业实践)的准备、选题、落实、指导、评阅、答辩、总结等各阶段的工作进行检查和监督。 2、各系(部)要组织毕业设计(论文、毕业实践)的中期检查工作,并组织指导教师填写好毕业设计(论文)中期进展情况检查表,教务处组织抽查。中期检查主要内容为: ⑴ 有无改变课题内容的情况; ⑵ 有无更换指导教师的情况; ⑶ 有无课题工作量太大或不足的情况; ⑷ 课题进展是否有滞后的情况; ⑸ 如与科研项目结合的,还要检查其所做的工作能否达到毕业设计(论文、毕业实践)要求; ⑹ 如期完成课题有何困难,如何解决; ⑺ 了解在外单位做毕业设计(论文、毕业实践)的学生进展情况。 3、各系(部)在中期检查中发现的问题应及时转告有关学生及其指导教师,以便抓紧时间采取切实可行的措施,予以整改。 4、各系(部)要特别重视和加强毕业设计(论文、毕业实践)过程中的学生思想政治工作和考勤、考纪工作,妥善处理好学生就业与毕业设计(论文、毕业实践)工作的矛盾,努力减少和消除就业对毕业设计(论文、毕业实践)环节的不利影响。 5、毕业设计(论文、毕业实践)工作结束后,由系(部)对本届毕业设计(论文、毕业实践)工作进行总结,并填写《毕业设计(论文、毕业实践)总结表》,并交教务处备案。 九、其它 1、毕业设计(论文)工作须按以下程序进行: 选题——开题报告——中期检查——结题验收——答辩————归档 附件1: 学生在校外进行 毕业设计、毕业论文(毕业实践)工作的管理规定 为进一步推动高等教育教学改革,探索充分利用社会资源提高教学质量的新途径。同时考虑到毕业生毕业设计与既定用人单位要求实习之间的冲突,学校允许部分学生到校外

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