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广州松田职业学院 2014级市场营销专业人才培养方案 一、专业名称：市场营销 二、专业代码：620401 三、招生对象：普通高中毕业生 四、学制、学历和毕业资格 （一）学制、学历：三年、专科 （二）毕业资格 1、取得130学分。 2、必修课程合格。 3、获取本专业规定的一个以上职业资格证书或工作岗位技能证书。 五、培养目标及业务规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，主要面向珠三角的制造、流通、服务、电商等企、事业单位的销售管理、营销管理、营销策划等岗位，适应生产、建设、管理、服务等领域第一线需要，具有良好的职业道德，具备现代市场营销观念，掌握营销分析、营销战略、营销定位和营销策略等理论和知识，具有营销战略、策略方案的制定和执行能力，德、智、体全面发展的高素质技术技能型人才。 （二）培养规格 1、素质结构 （1）思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养，具备良好的身体素质和健康的心理素质。 （2）人文素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。 （3）专业素质：具备良好的市场营销专业理论、专业知识、专业技能、必要的市场营销组织管理能力等素质，以及与营销相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 2、知识结构 （1）文化基础知识：应掌握中国特色社会主义基本理论与大学英语、计算机应用基础等文化基础知识。 （2）相关专业知识：具有市场营销专业（现代服务营销和网络营销方向）培养方向必需的销售管理、营销管理、营销策划、客户服务管理、现代服务营销、网络营销等基础知识和业务操作常识。 （3）工具性知识：具有经济应用文写作、管理统计、计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。 3、专业能力 （1）职业基本能力专业能力2.校外实训基地 序号 实训室（基地）名称 主要功能 可容纳学生数 1 顺丰速运（东莞）有限公司 承担市场营销认知实训、客户服务实训、顶岗实习、毕业实习 100人 2 广东橄榄树科技有限公司 承担市场营销认知实训、市场调查与预测、推销实训、营销策划、顶岗实习、毕业实习 50人 3 广东瑞达医疗器械有限公司 承担推销实训、营销策划、顶岗实习、毕业实习 30人 4 广东恩平市沙湖镇陶瓷工业城 承担推销实训、营销策划、网络营销、顶岗实习、毕业实习 100人 5 广州胜师广告有限公司 承担推销实训、营销策划、广告与策划、顶岗实习、毕业实习 30人 （三）相关教材、图书、数字化（网络）资料等学习资源 教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源一览表 序号 资源名称 主要功能 1 高职高专营销类教材 满足教师、学生课堂学习和课外拓展阅读 2 企业营销管理规范和营销流程 满足教师和学生熟悉营销企业职业规范及工作流程 3 企业营销岗位内训资料 满足教师和学生对接课堂理论与企业职业要求 4 典型企业营销案例及最新营销杂志 满足教师和学生创新营销思维、拓展营销视野 5 学院重点课程网站 满足教师和学生课外学习与体验 6 营销数字化（网络）网站 满足教师和学生全面熟悉营销新理念、新策略；培养创新思维和能力 （四）教学方法、手段与教学组织形式建议 ⒈核心课程教学方法、手段与教学组织形式建议 序号 课程名称 教学方法 教学手段 教学组织形式 1 市场调查与预测实务 理论讲授、项目教学、小组工作法 多媒体、软件操作、实训操作 班级授课、小组实训 2 市场营销 理论讲授、项目教学 多媒体、视频 班级授课 3 营销策划理论与实务 理论讲授、案例分析 多媒体、视频 班级授课、小组实训 4 网络营销 理论讲授、小组工作法 多媒体、视频、网络 班级授课、小组实训 5 商务谈判 理论讲授、项目教学 多媒体、视频、演练 班级授课、小组实训 ⒉其他专业课程教学方法、手段与教学组织形式建议 本专业其他专业课程主要采用项目任务教学法等教学方法，以工作岗位（群）的典型工作任务为载体安排和组织教学活动，由教师提出要求或示范，组织学生活动，注重教学互动，让学生在“做中学、学中做”、具备本专业课程必须达到的职业能力。 在教学中学习情境的设计应体现市场营销的专业特色与设计思想，突出“工作过程导向”的理念，将知识学习和能力训练有机结合。 在教学过程中，运用多媒体、视频等教学资源和手段进行辅助教学。教学方法还将采用案例教学法、任务驱动法、小组工作法等，即以典型的市场营销工作任务为载体安排和组织教学活动。 （五）教学评价、考核建议 建议教学的评价与考核采取阶段评价、过程评价和目标评价相结合的方式，以过程考核为主，着重考核学生掌握所学课程的基本技能，并能综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。考核比重：三种评价（教师评价50%、小组评价30%和学生自评20%）相结合，子项目