教科版科学六年级下册小苏打和白醋的变化详解.ppt

教科版科学六年级下册小苏打和白醋的变化详解.ppt

教科版科学六年级下册小苏打和白醋的变化详解

小苏打和白醋的变化 关于白醋的小知识 无色,味道重,一股酸味。 用于烹调,特别是用来制作泡菜。 也可用做家用清洁剂,例如清洗杯子内部的积垢。 关于小苏打的小知识 通常可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂等。 观察小苏打和白醋 我们发现了什么实验现象? 氢气、氧气、二氧化碳 氢气,可以燃烧。 氧气帮助燃烧。 二氧化碳不支持燃烧。 检验:燃着的木条分别放入瓶中, 气体自己燃烧的是氢气; 使火焰燃烧更旺的气体为氧气; 使火焰熄灭的气体为二氧化碳。 实验二:像倒水一样,把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象呢? 产生了什么气体 小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质—— 气体,这样的变化属于 。 我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化。 总结 1小苏打和白醋会发生化学反应,产生一种新的物质——二氧化碳。 2二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。(无色无味,比空气重,不支持燃烧) * * 小苏打 白醋 白色、粉末状晶体、无味 小苏打的特点 无色、液体,酸味 白醋的特点 观察小苏打和白醋有什么特点, 记录在下面的表格里。 保持安静,小心地将小苏打倒入装有醋的锥形瓶中,马上盖好盖子。 全神贯注观察变化。(看、听)并将实验现象记录下来。 3. 用手触摸锥形瓶外壁,先摸上部,再摸下部。 4. 把锥形瓶放回原处,摆整齐。 准备汇报。 实验

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