让作文波澜起伏 提高班补充资料.docVIP

提高班补充资料三 让作文波澜起伏同学们都很想把文章写得波澜起伏，重点突出，但就是力不从心。而老师则失望地在作文里写下“记流水帐”的批注。怎样才能写出波澜、主次分明而避免记流水帐的文章呢？? ? ? ? 大家知道“量体裁衣”的意思，即裁缝根据各人身材的差异，对布进行适当的裁剪，这样做成的衣服才合体。同学们在拥有大量的材料后，如果不加以取舍，把事情的过程全部写下来，这就像裁缝不将布裁剪，直接缠在人身上一样，既浪费了布料，衣服又不美观。作文时，如果对材料既不加以选择，又不进行裁剪，那么写出来的文章必定杂乱无章。一件事情，从头到尾有很多头绪、细节、枝叶等，作文时必须进行取舍，选择其中最有表现力，最精彩的部分着笔，写出来的作文一定会让人看了喜欢。? ? ? ? 文章波澜起伏，常常是由矛盾引起的，而矛盾在生活中无处不在。比如说，一条小溪静静地流着，如果没有障碍，就不会激起浪花，当然平平淡淡；如果流水遇上了礁石，会撞击也浪花，自然生动活泼了。我们就应该像发现流水与礁石撞击的浪花一样，去努力发现生活中的矛盾，学会写生活中的矛盾。假如同学们的作文中有障碍、有矛盾，就很容易避免记流水帐了，文章自然会变得生动有趣。? ? ? ? 每篇文章都有主要材料和次要材料。写作文时，要分清楚：主要材料详写，次要材料略写，做到主次分明、详略得当。这样一篇作文就像模像样了。那就正如我们常见的大树，有树干和树枝之分，树干粗，树枝细。我们有谁见过枝比干还要粗的“树”呀！同样的道理，写文章如果主次不分，详略失当，重心产生偏差，写成流水帐就在所难免了。因此，作文时，千万不要让次要材料和主要材料占一样的比重。? ? ? ? 还有的同学在作文时，认为有好多事情可以写，就把这些事情全部罗列起来搬到纸上，认为这样做全面。结果是适得其反，面面俱到，却面面不到。平均用力地写，这也是记流水帐，主要毛病是没有突出重点。有人说：从一滴水中能看到太阳的光辉。所以，在众多的事情中，大家选取一件作为重点来写，以点带面，必然能把文章所要反映的主题表现出来。在这方面，同学们要记住这样一句话：伤其十指，不如断其一指。如此去作文，才能显得重点突出。? ? ? ? 综上所述，我们可以知道，同学们在作文时，如果能善于取舍，把握矛盾，分清主次，突出重点，“流水帐”的现象就可以避免，作文也能由此变得波澜起伏。 一、什么是事件的波澜？ 二、为什么要写出事件的波澜？ 三、怎样写出事件的波澜？ 一、波 澜，人们把文章的起伏变化比喻成波澜。 （有起伏、有曲折、有变化。有曲折性、复杂性。） 二、1．客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。（客观性） 2．“文若看山不喜平”，只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。（阅读心理） 构成审美期待落差，有吸引力 文章要与读者交流，当然要吸引读者 人们对异于常态的事物总怀着极强的好奇心 ------冯友兰 作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已起。”《白石道人诗话》 平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。 情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。 三、1．善于选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提） 2．运用使叙事曲折的技巧。 ※情节突转法，关键在于突转之前要选取与中心命意相反的事层层铺垫，步步烘托，再一下子倒转，使结尾产生震撼人心的力量。 范文： 尴尬瞬间 我对已搬来一星期却仍“不识庐山真面目”的邻居很是好奇，总想一睹“芳容”。终于有一天隔壁传来开门的声音。机不可失，赶忙打开门一看，哇，好一位秀发披肩清纯美丽的现代淑女！当我正上上下下“饱餐秀色”时，一声河东狮吼：“见鬼，瞅什么瞅，没见过人哪？”唬得我心里直发毛，灰溜溜地关了门。 一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕，“见鬼”来了，真是冤家路窄。无奈，只好昂首阔步视而不见，下楼梯如履平地，一脚踏了三个台阶，结果可想而知－－让“见鬼”笑了个够。而由于自己“光荣负伤”在床上趴了好几日，恨恨发誓与“见鬼”势不两立。 几天后，忽有人敲门，一看，是“见鬼”，“你的腿怎么样了？”满脸灿烂的笑容和关切 的神情让我如坠千里迷雾，又受宠若惊。“没，没事儿。”“那你可以帮我抬煤气罐吗？” 啊？！ （此文获第三届“跨世纪”杯全国中学生作文大赛特等奖） ※设悬解悬法：就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。 如：《三国演义》用奇谋孔明借箭 范文： 只借一美元 一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得