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河南省商丘市第一高级中学2011届高三第一次考试
(数学文)
一、选择题(本题小题,每小题分,共分.)的实部与虚部分别为,则等于 ( )
A. B. C. D.
2.函数的值域是( )
A B. C. D.
3. 已知平面向量,若,则等于 ( )
A. B. C. D.在上单调递增,则与的大小关系( )
A、 B、 C、 D、不确定
5.已知在上是奇函数,且满足当时,,则等于 ( )
A. B. C. D.
6. 已知等差数列的前项和为,且满足,则数列的公差是( )
A. B. C. D..在同一坐标系中画出的图象, 可能正确的是( )如图所示的算法流程图中输出的最后一个数为,则判断框中的条件为( )
A. B.
C. D.
9.如图所示,一个空间几何体的主视图和左视图都是
边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那
么这个几何体的全面积为 ( )
A.B.C.D.的图象的一个对称中心是 ( )
A....相切于点(2,3),则
b的值为 ( )
A. B.9
C. D.
12.直线与圆相交于A,B两点是实数),且是直角三角形,则点P点距离的最大值为( )
A B. C. D.
二.填空题(每小题分,共分.)13.某校高三同学假期学习抽查了100名同学学习时间绘成频率分布直方图(如图) _______人.
14. 设点P为的重心,若AB=2,AC=4,则= .
15.已知抛物线上存在关于直线x+y=0对称的相异两点A、B,则|AB|= .
16.已知实数满足,则的取值范围是________________.
三、解答题(共6题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
17.(本小题满分12分)已知点
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,其中为坐标原点,求的值
18. (本小题满分12分)
随机抽取某中学甲、乙两班10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如右图.
(I)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;
(II)所在平面与三角形所在平面相交于,平面,且,.
(1)求证:平面;
(2)求凸多面体的体积.
20.设分别是椭圆:的左右焦点设椭圆上点到两点距离和等于,写出椭圆的方程和焦点坐标设是(1)中所得椭圆上的动点,求线段的中点的轨迹方程设点是椭圆上的任意一点,过原点的直线与椭圆相交于,两点,当直线 , 的斜率都存在,并记为?,试探究的值是否与点及直线有关,证明你的结论.
(1)当时,求函数的单调递减区间.
(2)若函数在上单调递减,求的取值范围.
(3)函数可否为上的单调函数,若是,求出的取值范围,若不是,请说明理由.
22.(本小题满分10分)从⊙外一点引圆的两条切线,及一条割线,、为切点.求证:.
文科数学试卷答案
1.解析:答案为B.
2.解析:思路一:“逆求”:得:0或-1,选D.思路二:,“取倒数”要特别注意不等式两边同号,若-10,则-1;若0,则0,综上,选D.
,
.
4.A解析:由题意知,,则.在上单调递减,
5.解析:易知
6.C 解析:利用等差数列项和公式,可以算出公差为2.
7.D解析:当时,,单调递增,过点(0,1),过点(0,),可判断B,C错误, 当时,三个函数都是单调递增的,过点(0,1),过点(0,),可判断为D.
8.C解析:,当时,则判断框中的条件为”.
9.A解析:由三视图知空间几何体为圆柱,∴全面积为,∴选A.
10.D解析:
=,.
11.C解析:由题意得,.
12.A 解析:根据题意,令,利用是直角三角形满足的关系式为,再利用换元法可求出点P点距离的最大值为2=1,所以x=0.15,所以这100名同学中学习时间在6~8小时内的人数为10020.15=30.
14. 4 解析:连结AP并延长交BC于点D,则
15.解:设直线的方程为,由,进而可求出的中点,又由在直线上可求出,
∴,由弦
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