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语文版七年级上叙事作文写作指导教案 中学集体备课教案 （2012～2013学年度第一学期） 初一 年级 语文学科 主备人 时间 的作文也不一定是好的。 小学的时候，老师称赞过我写作 文写得好，我就沾沾自喜，自以为了 不起。可是现在，我却觉得自己的作 文真得很差，根本不敢跟别人比较。 2．师生互动，探究原因。 问题设计：大家最怕写作文。每 次都很辛苦， 20 分钟都想不好一个 开头。好不容易写出来，要么字数不 够，要么内容平平，只得六七十分。 问 题何在？ 大家想写好作文吗？想写得容易 吗？有绝招吗？有捷径可走吗？让我 们一起探讨其中的奥秘。 分组讨论 归纳总结： 大家怕写作文的 原因 大致有两 个： 一是不知道写什么，二是不知道 怎么写 。 对症下药： 写出真实，写出真情，以情动人 。 （写自己熟悉的内容，写出自己真实 的感情） 俗话说得好，文章不是无情物。 如果你的文章能感染读者，震撼读者 的心灵，你的文章就成功了。本次作 文就要求大家在模仿的基础上练习写 一篇真情实感的作文 二、知识链接 1．学生打开课本65页，自主学 习第二单元写作，并思考： 什么是“说真话，抒真情”？ 怎样才能做到“说真话，抒真 情”？ 2．讨论交流： 用自己的语言，写出自己发自 内心的真实感受和认识，就是说真话， 抒真情