新课程理念在小学英语课堂中的应用本科毕业新论文.docVIP

首都师范大学成人高等教育 2013届本科生毕业论文（设计） 论文题目：新课程理念小学英语课堂 学生姓名：崔绍辉 院系名称：教育技术系 专业名称：现代教育技术 学 号：3137508070 指导教师：刘文龙 2015年 3 月 26 日 首都师范大学成人高等教育 毕业论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果，如违反有关规定或上述声明，愿意承担由此产生的一切后果。 论文作者签名：崔绍辉 日期：2015 年 3月26 日 “自主——合作”教学模式下如何在英语课中科学组织学生合作学习 【摘要】小学英语新课程的功能已转变为——“Learn to know ,learn to do, learn to be .”教师从教学的主导者转变为学生发展的促进者；学生由独立学习转变为合作学习。教师与学生的关系由教师为中心变为学生为中心。小学英语新课程标准明确提出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣；养成良好的学习习惯；发展自主学习的能力和合作精神。合作学习(C