义务教育阶段择校的因及对策.docVIP

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  • 2016-08-20 发布于贵州
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义务教育阶段择校的因及对策

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目: 所修课程名称: 修课程时间: 年 月至 年 _ 月 完成作业(论文)日期: 年 月 评阅成绩: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 义务教育阶段择校的原因及对策 摘要: 国家规定在九年义务教育阶段,学生采取就近入学的原则,学校不得招收择校生,不得以任何理由和名义向学生家长收取与招生挂钩的“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”、“择校费”。可是,自从上个世纪九十年代以来,择校风却越导致办学条件一般乃至处于劣势的学校生源不足而“名校”则负荷太重形成了恶性循环不利于素质教育的全面实施。很多家长盲目追赶“择校风”不顾孩子的意愿和周围学校的情况,违背教育规律,甚至花巨额择校费,让孩子鞍马劳顿,到离家较远的名校上学,影响了孩子的休息与安全,助长了择校风 长期以来,择校生问题影响了政府的威信、教育的公正,严重地损害了国家政策、法规的严肃性,破坏了正常的教育秩序,助长了教育腐败的蔓延。使得国家制定的政策受到严重冲击。。家长之所以择校,是因为本学区内的学校不好,而其他学区的学校好,所以,地方政府及主管部门应尽量缩小

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