物质的分离与提纯 分离和提纯有什么不同? 提纯:保留某一主要成分,除去其他杂质。 分离:把混合物中的各组分分开,每一组分 都要保留下来。 思考1:对辣椒干进行粉碎、浸泡后,如何分离辣椒素溶液和残渣? 过滤 过滤的最主要仪器是 。 思考2:过滤后,怎么分离辣椒素和水? 蒸发 思考3:蒸发通常适用于溶液量较少(浓度较高)时,现如何实现分离辣椒素和水? 萃取: 思考4: 如何将溶解了I2的四氯化碳层(或苯层)与水层进行分离? 分液: 思考5:如何实现辣椒素和有机溶剂的分离? * 通常,需将主要成分恢复原状。 感知生活 ——用于难溶固体和液体的分离 防身利器:简易防狼喷剂的制备 ——辣椒素的提取 注意: 一贴、 二低、 三靠。 ——从溶液中分离固体溶质 以太阳能作为能源 实验探索与思考 向三支盛有碘水的试管中,分别加四氯化碳、苯和酒精 (用量均为2mL)。 哪种物质可以将碘单质(Br2)与水分离?_____ 这个实验说明了I2在苯和四氯化碳中溶解度大还是在水中的溶解度大?______ ——从溶质溶解度较小的溶剂中转移到溶质溶解度较大的溶剂中。 浓缩 *讨 论* 碘易溶于酒精,为什么不能用酒精将碘水中的碘萃取出来? 选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是
您可能关注的文档
- 苏教版数学五下质因数课件.ppt
- 苏教版四年级科学下册《运动的快慢》课件.ppt
- 苏教版四年级数学上册图形王国课件.ppt
- 苏教版四年级下册《骨骼》课件.ppt
- 苏教版四年级下册科学全册教案课件.docx
- 苏教版四年级语文下册第三单元导学案课件.doc
- 苏教版四年级语文下册习作3课件.ppt
- 苏教版五年级上册科学实验教案课件.doc
- 物业案例-供暖课件.ppt
- 物质的分类2-分散系课件.ppt
- 利益冲突声明.docx
- 广州牛津八年级下册Unit6单元测验.docx
- 千年木版承文脉:中国木版年画的非遗价值与当代传承【PPT文档】.pptx
- 千年缂丝:非遗技艺的现代传承与文创转化【PPT文档】.pptx
- 千年木版传匠心传统木版年画印制技艺非遗传承【PPT文档】.pptx
- GWLaserTech光惠激光 光纤激光器 YLLS-1000-W YLLS-D40-1200-W YLLS-1500-W YLLS-2000-W 用户手册.pdf
- 千年凝脂:传统蜜蜡的工艺传承与文化意蕴【PPT文档】.pptx
- 千年偶韵:非遗木偶戏的历史价值与当代传承【PPT文档】.pptx
- 科目一重要知识点.docx
- LT紫外线辐射强度无线传感器LT-CG-S D-W208-A9700-UVB-12 LT-CG-S D-W208用户手册.pdf
原创力文档

文档评论(0)