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1传统文化教案
授课题目 第1讲 传统文化的概念 授课类型 理论课 首次授课时间 2015 年3月16日 学时 2 教学目标 本章学习传统文化在生活和工作中的作用。 重点与难点 传统文化的广泛性 教学手段与方法 1 、多媒体 PPT 教学 2 、课堂讨论 3 、案例分析 教学过程:(包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分内容时间分配?:教具准备 幻灯片教学过程??一)组织教学:
1.中国传统文化是由中华民族大家庭里各个成员共同创造和丰富起来的,各民族为中国传统文化的繁荣作出了各自的贡献。
2.中国传统文化萌生于原始社会初期,仰韶文化、龙山文化、蓝田文化、半坡文化、元谋文化、等已知文化是中国原始形态的具体表现。
3.中国传统文化具有强大的凝聚力。
3、中国传统文化的分类
1.物质文化
考古文化:远古人类遗址、陵寝及出土文物(遗物)。
建筑、园林文化:楼、台、亭、阁、廊、园、等山水人文景观。
饮食文化:烹饪文化、酿造文化、茶文化、酒文化、餐具文化、筷子文化。
旅游文化。
手工艺文化:刺绣文化、编织文化、泥塑文化、雕刻文化。
2.精神文化
艺术文化:文学、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、篆刻、书法。
观念文化:审美情趣、价值观念、禁忌心理。
伦理道德文化:敬老爱幼、孝敬父母、尊敬师长、注重礼仪。
宗教文化:佛教、道教、儒教、基督教、伊斯兰教。
3、社会文化
民俗文化:节日庆典、婚丧礼式、祭祀拜物、祈神祛灾、游园赏灯。
游艺文化:划龙舟、调龙灯、舞狮子、荡秋千、猜酒令、象棋、围棋、麻将。
体育文化:武术、拳术、赛马、气功、针灸、推拿。
4、语言文化
不同的民族都有自己独特的语言:藏语、蒙语、朝鲜语等
5、观看视频 板书设计 中国传统文化
中国传统文化特点
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