精密机械设计课程设计指导书.docVIP

《精密机械设计课程设计》教学大纲 课程编号 ： 课程名称 ：精密机械设计课程设计/The Course Design for Précision Machinery Design 学时/学分：3周/3 先修课程 ：精密机械设计 适用专业 ：测控技术与仪器 开课学院 ：机电工程学院测控技术与仪器系 课程设计目的 本课程设计是根据教学计划和课程教学目标的要求，将先前所学的几门课程知识综合起来应用，对学生进行设计思想和设计方法的初步训练，使学生掌握基本的研究设计方法。本课程设计是《精密机械设计》教学计划中的重要环节之一。 通过设计环节的实际训练，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、制图、运用标准和规范、查阅设计手册与资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练，促进学生养成严谨求实的科学态度。 本课程设计的目的与要求： 本课程是测控专业机械方面的一门技术基础课，是一门理论与实践密切结合的设计性课程，通过课程设计，可以运用前面所学知识如工程力学、机械制图、仪器制造技术及精密机械设计等课程所学内容，来解决仪器仪表设计中的问题。 课程设计内容： 微动装置设计。 1．首先确定微动装置的结构形式：螺旋---微动、螺旋---斜面微动、螺旋---杠杆微动、螺旋---齿轮微动、弹性微动等。 2．计算微动量。采用不同的结构形式有不同的计算方法，必须根据所采用的结构形式用相应的公式来计算。 3．设计示数装置时，首先要确定标尺的类型、基本参数，通过计算得出相关数据，在选材时要注意材料的装饰性能。 4．若采用人工微动调节，要注意操作的方便性，人手的灵敏度计算，对于自动调节，还须设计相应的控制部分。 5．设计图纸要求折合2张A1图纸量，装配图用手工绘制，其余图纸用CAD绘制。各零部件设计要充分考虑结构和工艺性，图纸标注完整、正确，符合国家相关标准。 6．采用自动控制方式要求画出电路图纸（选做）。 附件1： 学 号： 课 程 设 计 题 目 精密机械设计课程设计 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 年 月 日 附件2： 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 精密机械设计课程设计——微动装置设计 初始条件： 微动装置是仪器仪表中的一个重要部件，一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置。设计中要求微调装置有示数装置，以表示调节的数量。微调方式、微调量、示数方式自定。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．课程设计说明书与图纸： 课程设计说明书要有完整的计算资料，如微动量的计算，示数装置标尺的类型、基本参数以及选材时所必须的材料的计算等等；必备的设计图形和文字说明，说明书要求4000字左右。说明书的编写和装订要符合武汉理工大学有关课程设计的规范。 设计图纸要求折合2张A1图纸量，装配图用手工绘制，其余图纸用CAD绘制，鼓励用参数化和三维建模设计。各零部件设计要充分考虑其工艺性，图纸标注完整、正确，符合国家相关标准。 采用自动控制方式要求画出电路图纸（选做）。 2．课程设计答辩 根据设计者提供的设计资料，检查其是否完善，尽量提出能反映设计者设计能力的问题，根据回答的情况给分。 时间安排： 1~3天： 查阅资料，确定方案，进行相关计算。 4~13天： 绘图设计。 14~15天：写设计说明书，答辩。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 武汉理工大学《╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳》课程设计说明书 4