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发挥博物馆功能多渠道推进区域文化建设 　　摘要：博物馆在推进区域文化建设方面可以起到不可替代的作用；限于展示手段不能满足公众的需要、展览内容缺乏时代感距离观众过远等因素的制约，博物馆的教育功能尚未得到有效发挥；充分发挥博物馆的教育功能，一是要强化公共服务理念，二是构建以人为本的工作氛围，三十积极主动参与区域文化建设活动。 　　关键词：文化建设 博物馆 教育功能 区域性 　　区域文化是指聚居于特定地理空间内群体的人文精神、民众价值观等精神层面的内容，它是长期以来由区域的物质生活、精神生活、地理环境、气候条件、社会风俗等诸因素综合作用形成的产物，不同的区域文化是不同区域间影响力和竞争力产生差异的重要因素。博物馆是通过陈列展品、研究历史、收藏和保存人类文明为内容的特定的社会组织，博物馆功能的充分发挥，对促进区域文化建设，提高区域影响力和竞争力发挥具有重要的作用。 　　一、博物馆的功能与文化建设的关系 　　博物馆是陈列展品、研究和保藏人类文明的重要机构，收藏、科研和教育被认为是博物馆的三大功能，其中教育功能是博物馆的核心功能。随着时代的发展，现代博物馆拥有的教育功能逐渐延伸，已经深入到社会服务的各个领域，与社会发展的联系愈加紧密。 　　（一）构建统一向上的价值观 　　博物馆收藏的展品都是特定区域历史上留存下来的人类精华，具有明显的积极向上的因素，因而博物馆天然地成为一个地区和民族进行爱国主义展示的基地，有助于人们树立积极向上的世界观、人生观、价值观。当前，我国正处于从计划经济向社会主义市场经济过度的转变时期，人们的价值观在多种因素的影响下日益多元化，涌现出了一些背离社会主义核心价值观的思潮。为了扭转这些错误的思想培育正确的价值观，尤其需要通过多种渠道弘扬优良的爱国主义传统，凝聚和团结全民族的力量，努力振奋民族精神。博物馆能够向参观者提供多种实物和影视资料等直观、真实的材料，可以举办多种形式的生动活泼的展览展示，因而在传授人类优秀文化、开展爱国主义教育等方面发挥独特的作用。 　　（二）丰富人们的业余文化生活 　　博物馆往往保存有大量的较高价值的历史展品，可以满足人们的好奇心和求知欲，具有强烈的吸引和聚集功能，因而成为一个区域人们共同的活动中心。改革开放后我国大力提倡物质文明和精神文明两手抓的战略，经过大量投入和多年建设，许多博物馆不断挖掘和丰富馆藏物品，大力建设多功能的社会公共文化设施，已经建设成为社会精神文明的重要教育基地。展品的极大丰富和展示方式的不断拓展，为人们业余生活的多元化拓展了更大的空间，为满足人们的求知欲和文化素质的提高提供了条件。通过参观、浏览各种精美的藏品和丰富多彩的展览展示活动，人们的艺术修养、科学知识、哲学素养和宗教认知将得到进一步提高。在业余时间经常进入不同的博物馆浏览参观，增加了人们的知识，开阔了人们的视野，愉悦了人们的心灵，在物质生活得到根本性改善的同时，也使得人们的业余文化生活得到了极大的丰富。 　　（三）提高人们的人文修养和综合素质 　　博物馆不仅是物质财富汇集中心，同时也是人类精神财富的荟萃场所，是陶冶人民群众高尚情操、拓宽社会大众眼界和丰富居民群众综合知识的最佳去处和场所。博物馆通过安排丰富多彩、档次较高的展览，通过多样化的展览展示和内容多样的富有吸引力大的主题活动，在潜移默化的过程中塑造和培养着人们的价值观和审美观。尤其是近年来，随着人们物质生活水平的大幅提高，有计划的前来参观博物馆的个人、家庭和社会组织越来越多，一家老小、单位团体在节假日参观博物馆体验历史史实已经成为一种引人注目的时尚。博物馆庄严肃穆、伟岸典雅的建筑物以及和平宁静的氛围营造出一种浓郁的、引人入胜的的文化氛围。虽然许多参观者缺乏一定的历史知识和专业知识，但是通过讲解人员循循善诱的解说和各种详细的文字介绍，无疑会起到潜移默化的熏陶作用。 　　二、博物馆在推动区域文化建设中存在的不足 　　（一）展示手段不能满足公众的需要 　　博物馆按展品的陈列方式一般分为固定布展、主题布展和临时布展等几种。目前，很多博物馆展示的各类展品依然缺乏实质性内容，从时间上看布展的更新周期过长缺乏新意，展示方式和手段显得陈旧与呆板，缺乏活力和吸引力。部分博物馆在展览形式上因循守旧，依然采用传统的说教模式；展示的人物形象凝固无神呆板呆滞。还有的博物馆采用教科书式的展示方式，对展示材料的安排罗列堆砌、缺乏重点，语言的使用平铺直叙缺少跌宕。由于展览内容长期不变，布展手段老套单一，大大削弱了博物馆的吸引力，许多人对参观博物馆望而怯步，参观者寥寥，部分博物馆无法发挥应有的功能逐渐沦为一种摆设。 　　（二）展览内容缺乏时代感距离观众过远 　　作为面向区域内公众服务的博物馆，虽然在服务方面进行了一系列改进和改善行为，但由于未能深入人们的