大学生中庸自我结构、测量及其和冲突应对策略的相关研究.pdfVIP

大学生中庸自我结构、测量及J￡‘j冲突虑对策略的相关研究 摘要 大学生中庸自我结构、测量及其与 冲突应对策略的相关研究 摘 要 同西方学者将中国人的自我界定为“集体主义／依赖型自我’’比较，“中庸自我 是对中国人自我结构的一种更精确和恰当的描述，能更好地解释中国人的人格特征以 及行为。本研究试图立足于中国本土文化之上，构建出一套比较系统的中庸自我理论 体系。研究内容包括建构中庸自我理论体系，编制科学有效的大学生中庸自我问卷， 并探讨大学生中庸自我发展特点，以为修正和完善中庸自我的理论体系提供实证依 据，也为开展大学生自我和人格教育实践提供指导。研究还探讨了大学生中庸自我水 平与大学生在人际冲突情境下应对策略选择之问的相关。研究初步得出了如下结论： (1)自编的大学生中庸自我问卷具有较好的信度和效度，是测量大学生中庸自我 水平的科学有效的工具。大学生中庸自我是由“适生调控、“阴阳认知、“外在平和 体验、“内在适度体验4个二阶因子构成的多维结构。 (2)总体上，大学生中庸自我各维度的发展水平排序为：阴阳认知、外在平和体 验、适生调控、内在适度体验。 (3)大学生中庸自我总体及各维度在性别、专业上不存在显著差异。 (4)大学生中庸自我水平在大一和大三两个年级间存在显著差异，大一被试在中 庸自我问卷上得分显著高于大三，其他年级间没有显著差异。 (5)大学生中庸自我水平在学校类型上存在显著差异，其中大专院校同重点高校、 普通高校之间存在着显著差异，大专院校被试的得分显著高于重点高校和普通高校。 (6)大学生中庸自我水平同冲突应对策略选择之间存在高度相关，中庸自我问卷 得分高的个体在人际冲突情境中更倾向于选择合作型策略，得分低的个体选择合作型 和妥协型策略的几率相似。 中庸自我是一个比较新的研究课题，相关的系统性研究在国内外有所涉及但不多 见。本研究在中庸自我理论建构和量表设计方面做了大胆尝试和探索，鉴于本人的能 摘要 大学生中庸自我结构、测量及其与冲突应对策略的相关研究 力和水平有限，文中难免有疏漏错误之处，敬请指正。 关键词：中庸自我大学生问卷编制冲突应对策略 n 作 者：徐圆圆 指导教师：彭彦琴 大学生中庸自我结构、测量及其‘j冲突心对策略的相关研究 英文摘要 The Structure and Measurement of Zhongyong Self of CoUege Students and Its ReleVant Research with Strategies DeaIing with Conflict Abstract C0mpared witll tlle definitions of“collectiVism／dependent∞lf’、Ⅳhich are used t0 inte叩ret Cmnese∞lf by westem scholars，‘‘Zhongyong self’is a mo陀∞curale and appmpriate deScription of self鲫ructure of Chine∞．It can bener explain the chamcteristics of Chine∞personality and their behaviorS．TMs咖dy anemptS t0 corIstllJct a陀latively systematic tlleoD，of Zhong)rong Self b觞ed on Chine∞native culture．The study includes con蛐ructing山e tlleo巧of Zhongyong Sele deVeloping the Zhongyong Self QueStiomIaire for college students锄d discussing tlle char∞teristics of Zhongyong∞lf of college students，iIl order t0 pr0Vide empirical b弱is for锄ending锄d improving tlle Zhongyong ∞lf t11eory’锄d t0 pr0Vide guidance for tlle pmctice of college stude鹏’personali够 education．What’s mo他，tlle咖dy explores tlle correlation bet、veen Zhongyong Self of college studentS觚d their choice of s伽ltegies when coping wim interperSonal conflict．The concluSi