高中化学_选修四_第一章_第二节_燃烧热_能源_课件_新人教版.ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 化学反应与能量 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 化学反应与能量 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 化学反应与能量 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 返回 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 化学反应与能量 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 返回 第二节　燃烧热　能源 一、燃烧热 1.燃烧热的的概念: 在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。 注意：Ⅰ、在101kPa时，完全燃烧生成稳定的氧化物 如:C→CO2，H→H2O(l)，S→SO2等 Ⅱ、燃烧热通常由实验测得 Ⅲ、可燃物以1mol为标准进行测量 Ⅳ、系数常用分数表示 2.表示的意义： 如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol. 含义: 在101KPa时, 1molCH4完全燃烧时,放出890.3KJ的热量. 3.表示燃烧热的热化学方程式的书写： 应以1mol物质的标准来配平其余物质的化学计量数(常出现分数) 4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量 Q放=n(可燃物) × △H CH4(g)＋2O2(g)= CO2(g)＋ 2H2O(l) ΔH=－890 kJ／mol 【例1】? 在 101 kPa时，1mol CH4 完全燃烧生成CO2和液态H2O，放出 890 kJ的热量，CH4 的燃烧热为多少？1000 L CH4（标准状况）燃烧后所产生的热量为多少？ 【解】根据题意，在 101 kPa时，1mol CH4 完全燃烧的热化学方程式为： CH4(g)＋2O2(g)= CO2(g)＋ 2H2O(l) ΔH=－890 kJ／mol 即CH4的燃烧热为 890 kJ／mol。 1000 L CH4 (标准状况)的物质的量为： n(CH4)=V(CH4)/Vm=1000L/22.4L·mol-1 = 44.6mol 1mol CH4 完全燃烧放出890kJ的热量，44.6 molCH4 完全燃烧放出的热量为： 44.6 mol×890 kJ／mol＝3.97×104kJ 答：CH4的燃烧热为 890 kJ／mol，1000 L CH4(标准状况)完全燃烧产生的热量为 3.97×104kJ。 【例2】? 葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一。葡萄糖燃烧的热化学方程式为：C6H12O6(s)＋6O2(g)＝ 6CO2(g)＋6H2O(l) ΔH=－2 800 kJ／mol葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它燃烧的热化学方程式相同。计算 100 g葡萄糖在人体中完全氧化时所产生的热量。 解:根据题意，葡萄糖的燃烧热为2800kJ/mol。 100 g葡萄糖的物质的量为： n(C6H12O6)= m(C6H12O6 )/M(C6H12O6 ) =100g/180g·mol-1=0.556mol 1mol C6H12O6完全燃烧放出2800 kJ的热量，0.556 mol C6H12O6完全燃烧放出的热量为： 0.556 mol×2800 kJ／mol=1560 kJ 答：100g葡萄糖在人体中完全氧化时产生1560 kJ的热量。 练习.若2.6 g 乙炔（C2H2，气态）完全燃烧生成液态水和CO2（g）时放热130 kJ。则乙炔燃烧的热化学方程式为 二、能源 1．概念 能源就是能提供_____的资源，它包括化石燃料(___ 、 _____、 _______)、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。 2．分类： （1）一次能源、二次能源 （2）常规能源、新能源 （3）可再生能源、不可再生能源 能量 煤 石油 天然气 3．利用状况 (1)我国目前使用的主要能源是_________，它们的蕴藏量有限，而且不能_____，最终将会枯竭。 (2)基于我国目前的技术水平和管理水平，能源从开采、运输、加工到终端的利用效率都很低，浪费很大，据统计总效率仅为9%。 化石燃料 再生 4．解决能源危机的方法 (1)科学地控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，提高能源的使用效率。 (2)寻找新的能源，现正探索的新能源有_____ ___、_____ 、 _____、 _______、海洋能和生物质能等，它们资源丰富，可以再生，没有污染或很少污染。 太阳 能 氢能 风能 地热能 自主体验 1．(2011