姚本发晒课件(2015年4月20日)资料.ppt

一、课前训练 1、已知点A、B的坐标分别是 （－3，2）（3，2），则线段 AB与x轴的位置关系是______, A、B两点间的距离是__个单位长度。 2、如图，已知△ABC的三个顶点 坐标分别为A(-7,-1),B（2，－1）， C（－7，3），则AB=___, AC=___,此三角形的面积为__。 （1） 会根据平面直角坐标系中点的坐标求与坐标轴（x轴、y轴）平行的线段的长度。 （2）掌握求平面直角坐标系中简单图形面积问题的常用方法； 三、新课学习 四、课堂小结 五、学习小组课堂学习评价 五、课后训练 * 执教教师： 新晃二中 姚本发 AB∥x轴 6 9 4 18 一、求与坐标轴平行的线段的长度的方法： 1、如果线段AB∥x轴， 那么AB＝｜xA-xB|， 2、如果线段AB∥y轴， 那么AB＝｜yA-yB|. 执教教师： 新晃二中 姚本发 湘教版八年级下册第三章图形与坐标第（4）课时 二、学习目标 已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(－5,－2),B（3，－2），C（－3，4）。试求此三角形的面积。 思考：如何在平面直角坐标系中求三角形的面积？ D 方法与规律： 今后，我们在平面直角坐标系中求三角形的面积时， 如果有某边与坐标轴平行，那么常常选取这边为三 角形的底，再作出这条边上的高，从而求出这个三 角形的面积。 想一想：为什么要选择AB边为