课堂练习(双语2013级).docVIP

Chapter 1 补充练习(课堂) 一、设：a=12, n=5 求下列各式的值。 (1) a+=a (2) a*=2+3 (3) a%=n (4) n%=a (5) a%=(n%=2) 二、编写程序，在屏幕上输入一个小写字母，然后在屏幕上输出一个大写字母。 （说明：答案写在一张纸上上交。） 学号： 姓名： 答：一（1） （2） 二、Program: 解： a+=a a=a+a a=12+12 (2) a*=2+3 a=a*(2+3) a=12*5 a=60 a=%n a=a%n a=12%5 a=2 n%=a n=n%a n=5%12 n=5 a%=n%=2 ←结合率：从右至左 a%=(n=n%2) a=a%(n=n%2) a=a%1 a=12%1 a=0 a+=a-=a*=a a+=a-=a=a*a a+=a=a-(a=a*a) a=a+( a=a-(a=a*a) a=a+(a=144-144) a=0+0 a=0 lx39(p66) (1 ) 2.5+7%3*(int)(2.5+4.7)%2/4 2.5+1* (int)7.2%2/4 2.5+7%2/4 2.5+1/4 2.5+0 2.500000 (2) (float)(2+3)/2+(int)3.5%(int)2 5.0/2+3%2 2.5+1 3.500000 chapter 2第二章 补充练习 Exercises 1. 设 a=5, b=7,c=12，y=22.5，k=x 求下列表达式的值。 a=c+3=-b+3*a; （2） a=a+1b; (3) a=k+1= =y; （4）a=b+c||k+1!(a-b)||b=c+a (5) a=5;b=4; a=(12*3==72/2)(266*3+8||!(a-b0)); P.41 设 a=5, b=7,c=12，y=22.5，k=x 求下列表达式的值。 解： （1）a=c+3=-b+3*a; a=12+3=-7+3*5 (先算术，后关系，最后赋值) a=15=8 a=0 设 a=5, b=7,c=12，y=22.5，k=x 求下列表达式的值。 (4) a=b+c||k+1!(a-b)||(b=c+a) a=12||23.50||(b=c+a) (短路计算， 1||0||0||0) a=1 2.设 a=3, b=4,c=5 求下列表达式的值。 a+bcb= =c (先算术，后关系，再逻辑) 3+454= =5 750 10 0 设 a=3, b=4,c=5 求下列表达式的值。 a||b+cb-c 3||4+54-5 3||9-1 1-1 (非0即为1) 1 设 a=3, b=4,c=5 求下列表达式的值。 !(ab)!c||1 （短路运算。优先级：非、与、或） !(34)!5||1 !00||1 10||1 0||1 1 设 a=3, b=4,c=5 求下列表达式的值。 解：!(x=a)(y=b)0 （短路运算） !(x=3)(y=4)0 !340 040 00 0 (5) 设 a=3, b=4,c=5 求下列表达式的值。 !(a+b)+c-1b+c/2 !(3+4)+5-14+5/2 0+44+2 46 1 下列程序段的结果是： a=b=5; result=--a+a++*(++b); printf(a=%d,b=%d,result=%d \n,a,b,result); A.a=4,b=6,result=34 B.a=5,b=6,result=34 C.a=5,b=6,result=28 //test09-1.c 关于++a与 a++ 的用法分析 #include stdio.h main() { int a,b,c,d,result; a=b=5; result=--a+a++*(++b); //4+4*6=28 (a++用后再自加1,--a先算，--，++优先于乘*) printf(a=%d,b=%d,result=%d,result2=%d\n,a,b,result); } chapter 3 第三章 EXE3.1.1 P.74 #include stdio