2011年浙江省杭州中考数学试卷试题详细解析.docVIP

2011年浙江省杭州市数学中考试题 考生须知： 1. 本试卷满分120分，考试时间100分钟。 2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3. 必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。注意可以用多种不同的方法来选取正确答案。 1. 下列各式中，正确的是 A. B. C. D. 考点：算术平方根． 专题：计算题． 分析：算术平方根的定义：一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根，由此即可求出结果． 解答：解：A、 ；故本选项错误； B、；故本选项正确； C、；故本选项错误； D、；故本选项错误． 故选B． 点评：此题主要考查了算术平方根的定义，算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误． 2. 正方形纸片折一次，沿折痕剪开，能剪得的图形是 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 梯形 D. 菱形 考点：剪纸问题． 专题：作图题． 分析：此题可以直接作图，由图形求得答案，也可利用排除法求解． 解答：解：如图：若沿着EF剪下，可得梯形ABEF与梯形FECD， ∴能剪得的图形是梯形； ∵如果剪得的有三角形，则一定是直角三角形， ∴排除A与B； 如果有四边形，则一定有两个角为90°，且有一边为正方形的边， ∴不可能是菱形，排除D． 故选C． 点评：此题考查了剪纸问题，考查了学生的动手能力及空间想象能力．对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现． 3. A. B. C. D. 考点：幂的乘方与积的乘方． 专题：计算题． 分析：根据幂的乘方法则：底数不变，指数相乘． （am）n=amn（m，n是正整数）积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．（ab）n=anbn（n是正整数）计算即可． 解答：解：（2×106）3=23×（106）3=8×1018． 故选D． 点评：本题考查了幂的乘方与积的乘方，注意：①幂的乘方的底数指的是幂的底数；②性质中“指数相乘”指的是幂的指数与乘方的指数相乘，这里注意与同底数幂的乘法中“指数相加”的区别；③因式是三个或三个以上积的乘方，法则仍适用；④运用时数字因数的乘方应根据乘方的意义，计算出最后的结果。 4. 正多边形的一个内角为135°，则该多边形的边数为 A. 9 B. 8 C. 7 D. 4 考点：多边形内角与外角． 专题：几何图形问题． 分析：一个正多边形的每个内角都相等，根据内角与外角互为邻补角，因而就可以求出外角的度数，根据任何多边形的外角和都是360度，利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数，即多边形的边数． 解答：解：∵正多边形的一个内角为135°， ∴外角是180-135=45°，∵360÷45=8， 则这个多边形是八边形，故选B． 点评：本题考查了外角和的大小与多边形的边数无关，由外角和求正多边形的边数，难度适中． 5. 在平面直角坐标系中，以点（-3，4）为圆心，4为半径的圆 A. 与轴相交，与轴相切 B. 与轴相离，与轴相交 C. 与轴相切，与轴相交 D. 与轴相切，与轴相离 考点：直线与圆的位置关系；坐标与图形性质． 专题：推理填空题；数形结合． 分析：首先画出图形，根据点的坐标得到圆心到X轴的距离是4，到Y轴的距离是3，根据直线与圆的位置关系即可求出答案． 解答：解：圆心到X轴的距离是4，到y轴的距离是3， 4=4，3＜4， ∴圆与x轴相切，与y轴相交， 故选C． 点评：本题主要考查对直线与圆的位置关系，坐标与图形性质等知识点的理解和掌握，能熟练地运用直线与圆的位置关系定理进行说理是解此题的关键 6. 如图，函数和函数的图像相交于点M（2，），N（-1，），若，则的取值范围是 A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 考点：反比例函数与一次函数的交点问题． 专题：计算题． 分析：根据反比例函数的自变量取值范围，y1与y2图象的交点横坐标，可确定y1＞y2时，x的取值范围． 解答：解：∵函数和函数的图象相交于点M（2，m），N（-1，n）， ∴当y1＞y2时，-1＜x＜0或x＞2． 故选D． 点评：本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题的运用．关键是根据图象的交点坐标，两个函数图象的位置确定自变量的取值范围。 7. 一个矩形被