高中物理鲁科版选修3-1第3章3-3焦耳定律
自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练 第3节 焦耳定律 一段电路 UIt 焦耳 (5)意义:电流做功的过程是电能转化为其他形式的能的过程,电流做了多少功,表明就有多少电能转化为其他形式的能,即电功是电能转化为其他形式的能的量度. 电流I UI 瓦特 长期正常 电能 通电时间 I2Rt 热效 应 一、纯电阻电路与非纯电阻电路的比较 1.两种电路的比较 两种电路 比较内容 纯电阻电路 非纯电阻电路 元件特点 电路中只有电阻元件,只能把电能转化为内能 除电阻外还包括能把电能转化为其他形式能的用电器 特别提醒 不管是纯电阻电路还是非纯电阻电路,计算电功时都用W=UIt,功率都用P=UI,热量都用Q=I2Rt,热功率都用P=I2R. 二、电功与电热的关系 项 目 电 功 电 热 电功与 电热的 比较 电功实质是静电力移动电荷做的功,W=qU=UIt 电热是由于电流的热效应,电流通过导体发热,Q=I2Rt 【典例1】 额定电压都是110 V,额定功率PA=100 W,PB=40 W的电灯两盏,若接在电压是220 V的电路上,使两盏电灯均能正常发光,且电路中消耗功率最小的电路是( ). 答案 C 【变式1】 有分别标有“220 V,100 W”、“220 V,60 W”的两个灯泡. (1)把它们并联接到220 V的电源上,实际功率各是多少?哪个灯泡更亮? (2)把它们串联接到220 V的电源上,实际功率各是多少?哪个灯泡更亮? 【典例2】 规格为“220 V、36 W”的排气扇,线圈电阻为40 Ω,求: (1)接上220 V的电压后,排气扇转化为机械能的功率和发热的功率; (2)如果接上电源后,扇叶被卡住,不能转动,求电动机消耗的功率和发热的功率. 自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练
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