《电子电气CAD实B》课程标准.docVIP

《电子电气CAD实训B》课程标准 课程代码 0212210121 课程类别 专业课程 课程类型 实践课程 课程性质 必修课程 课程学分 1学分 课程学时 24学时 修读学期 第3学期 适用专业 城市轨道交通控制 合作开发企业 长春市轨道交通集团有限公司 执笔人 关越、王东亮 审核人 米秀杰 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是城市轨道交通控制专业必修的必修课程，是印制电路板设计与制作和计算机应用技术的综合应用。本课程的作用是通过本课程理实一体化的教学方式介绍基于Altium winter 09软件电子电路技术 通过对本专业电子产品辅助设计的职业工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：本课程紧紧围绕电子产品自动化设计岗位所需的职业技能要求，按照学生的认知规律和职业能力培养规律，选取数控直流稳压电源、功率放大器等具有代表性、实用性、综合性的总计24学时的典型电子电路项目任务作为教学载体，实现电路图绘制操作和电路板设计与制作的教学过程。通过完成从简单到复杂、从绘图到制版的完整操作过程，让学生在实践操作中完成知识的学习、总结和提升，融理论学习于趣味的实际操作过程中，综合训练学生的原理图绘制与分析能力、电路设计能力和电路板制作能力，使教学过程和学习过程符合高职学生的认知规律和知识体系的构建过程，并逐步培养学生的职业工作能力和自主学习能力。 参考学时：24学时。参考学分：1学分。 2．课程目标 依据本专业的人才培养目标，确定了本课程的培养目标：通过本课程的学习使学生具备能够使用Altium winter 09软件） 序号 教学内容 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 使用Altium winter 09软件绘制功率放大器原理图，检查电气规则并生成网络表和相关报表文件 创建Altium winter 09工程文件和原理图文件;加载原理图元件库;原理图环境参数设置方法；元件属性设置方法;原理图常用工具栏使用方法;原理图自制元件设计方法；电气规则检查;生成网络表等报表文件;原理图打印输出 能使用Altium winter 09软件创建工程文件和原理图自制元件文件并设置环境参数；能绘制简单原理图；能根据电气规则检查结果修改原理图；能打印输出原理图文件 培养专业资料搜集及应用能力、自学能力、学生谦虚好学、勤于思考的良好品质 12 2 使用Altium winter 09软件设计电路板单面板板图，检查设计规则并生成相关的报表文件 电路板基础知识；加载印制电路板封装库文件；电路板文件环境参数和封装元件属性设置；单面板设计方法；电路板绘图工具栏的使用；自动布局和手工布局方法；自动布线和手工调整布线；电路板文件设计规则检查；生成和打印报表文件方法 能使用Altium winter 09软件创建电路板文件并设置工作环境参数；能设计单面电路板；能进行电路板板布局和布线的调整；能根据设计规则检查结果修改电路板；能生成报表文件并打印输出 培养学生分析并解决问题的能力、做事认真的良好作风、自我管理和自我约束能力 6 3 使用Altium winter 09软件绘制数字温度计自动调速风扇 原理图，检查电气规则并修改原理图、打印报表文件、使用Altium winter 09软件设计电路板双面板板图，检查设计规则并修改、打印报表文件 层次原理图文件创建方法；电气规则检查并修改原理图;网络表等报表文件生成;电路板双面板设计方法；创建自制封装元件库；自动布局与手工布局结合使用方法；自动布线与手工调整布线结合操作方法；电路板文件设计规则检查并修改；生成和打印报表文件 能使用Altium winter 09软件设计层次原理图文件；能设计带自制元件封装的双面电路板文件；能将自动布局与手工布局结合使用；能将自动布线与手工布线结合使用；能根据设计规则结果修改电路板板；能生成并打印相应的报表文件 培养学生综合分析问题能力、自我学习能力、相互沟通能力、团队协作能力 6 4．实施建议 4.1师资队伍 在教学中，教学过程与真实岗位的工作过程相一致，每一个项目都以工作过程导向为原则组织教学，并以学生为主体，教师为主导，采取做中学、学中做、边学边做的理论与实践一体化的教学模式，通过教师引导学生完成教学任务，使学生在任务完成的工作过程中，锻炼能力、探索知识、总结经验，从而实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合。 4.2教材及相关资源 本课程教材应选取符合本课程标准的以工作过程为导向的自编教材。 本课程教材及相关资源开发原则是：要以本课程标准中规定的内容为根本依据，以城市轨道交通控制专业的本课程的任课教师与相关的企业人员为主体，体现“以工作过程为导向、突出实践能力培养”的设计思想，主