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27623 设计实务 课本内容整理提炼 (2500字) 计划规划
27623 设计实务 课本内容整理提炼 (2500字) 计划规划
27623 广告设计实务
广告设计在现代设计体系中的位置
设计的三大领域:信息传达设计、产品设计、环境设计
设计:是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。
平面设计:把信息在二维空间中通过视觉元素艺术化地传达出来的过程。
视觉传达设计:通过视觉媒介对特定信息进行视觉化形式的设想、处理、表现及传达的设计。
广告设计:指广告从业人员根据广告主提出的目标要求以及策划、创意结论,对准备发布的广告信息进行创意构 思、编排组合,并用视觉符合传达出来并产生影响的全过程。
广告设计特性:科学性;艺术性;形象性;独创性;策略性;
关联性;情感性;文化性;交叉性;
广告设计的任务:有效传递商品、劳务和观念信息
说服目标受众改变态度
激发消费者的购买欲望;
树立良好的品牌和企业形象
给人以审美感受;
广告设计的流程:设计流程:调查、提炼内容、构思立意、调动视觉元素、绘制草图、制作效果图
业务流程:1、了解和恩熙客户需求;2、收集信息、资料;3、设计沟通
4、制定工作计划;5、确定整体设计方案;6、确定设计具体细节
7、制作;8、客户确认设计方案;9、出菲林打样
10、打样稿送客户签字确认,交付印刷;11、出货验收
广告设计的门类:
招贴特点覆盖面广;费用低廉;传播速度;适应面广;形式鲜明;持续性强;印刷精美;
要求远距离时,它应该有一定的特征把受众吸引过来;
中距离时,应该使读者能够了解这张招贴是关于什么的;
近距离时,应该使读者注意到招贴的细节;
报纸特点信息容量大;阅读自由,可存性强;发行量达,受众多;
价格低廉,制作简便;传播迅速,时效性强;易于更换;
要求突出报纸广告的实效性;
巧妙运用报纸的版面空间;
注意报纸广告版面的虚实结合 P13案例
杂志特点针对性强;时效期长;印刷效果好;
要求抓住目标受众;注重图片的使用;
邮件特点针对性强;形式灵活;直接竞争少;制作简易,成本低廉
要求了解收信对象的基本信息,便于提高广告效果;
创意新颖、独到,收到者乐于阅读;
语言恳切,富有人情味;
广告设计与绘画艺术的区别和联系
区别:现代绘画强调“个性”;
“依附性”是广告设计在商品经济中的本职反映(针对商品、市场、媒体具有依附性)P17案例 绘画艺术重在“混沌美” P18、19案例
“秩序美”是平面设计的核心体现;
艺术性和商业性;
联系:素描训练是广告设计的基础;
广告设计脱胎于绘画;
学习绘画有助于提高设计人员的艺术修养与感受能力P22案例
广告设计人员的工作角色:工作分类、工作职责P23
广告设计人员的知识结构:具备设计基础知识;
具有优秀的草图和徒手作画能力;
加强对于传统艺术的课程的学习;
从实践出发学习广告设计:大量的设计练习;
以人为本
学会与客户沟通
广告设计师应具有的基本素质
强烈敏锐的感受能力;对作品的审美能力;对设计构想表达能力;创新能力;
严谨的治学态度;良好的职业道德;宽泛的知识面;扎根于本民族文化;
广告设计的注意原理
注意的两种形式:无意注意、有意注意。
注意的两种特征:注意的指向性、注意的集中性。
引起注意的两个因素:广告信息、主体的意向性。
提高注意值方法:利用刺激物的新异性;扩大刺激强度;
增大刺激物的对比;准确传达广告信息;
利用刺激物的动静变化;视觉元素的呈现方式;
增强广告的艺术性; 利用悬念引起注意;
利用消费者的某种迫切需要;利用消费者的某种特殊情感;
?利用消费者的兴趣;?增加广告的娱乐性 P34案例
广告设计的知觉原理
知觉的一般特点:事物直接作用于感官产生的
通感:知觉中的心理现象 P35案例
错觉:1、错视的类型及纠正
线的粗细错视纠正(水平>斜线>垂直)
线的长度错视纠正(两端元素向外扩长显得长)
点线的错视纠正(直线>圆点)
黑白线的错视纠正(黑底白线>白底黑线)
正方形的错视纠正(稍扁框格显字方正)
水平线被二等分错视纠正(左>右)
渐层线对比下的直线错视纠正 P36
点的错视纠正 P37
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