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不能没有老师作文
不能没有老师作文
“不能没有你”作文及老师例文
“不能没有你”作文及老师例文
这是今年我们临沂一轮的题目,只是将要求做了修改,重点训练记叙文体序列。 在下面所给的两个题目中任选一题写作。
(1)以“不能没有你”为话题写一篇不少于900字的文章。
要求:立意自定。.议论文体(诗歌除外)。题目自拟。文体特征鲜明。
(2)阅读汪国真的诗,按要求写作。
凡是遥远的地方
对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说
即使远方的风景并不尽如人意
我们也无需在乎
因为这实在是个
迷人的错??到远方去
到远方去
熟悉的地方没有景色
请根据材料内容及含意范围,以“到远方去”为话题写一篇不少于800字的文章。 要求:题目自拟。立意自定。文体自选(诗歌除外)。文体特征鲜明。 例文
此为第一个题目,文笔拙劣而贻笑方家;不当之处,敬请指正,拜谢。 野孩子
河东二中 语文组 魏玉民
今年的春比以往来的早些,太阳也出的勤,感觉冬还没有过完,棉衣就穿不住了。陪学生在操场跑了一圈,密密的汗珠就渗在额头。
特别是一场小雨过后,柳条就泛着青,麦苗就拔了一大节。就连田间垄头的野菜,也完全舒展了身躯,在市场的角落里出现了;捆的一扎一扎的,并且洗的很干净,安详的躺在几位老太太面前。
买回家用油一滚,打上个鸡蛋,一阵清新自然的馨香就弥漫出来,轻轻的咬上一口,就朦胧在一种惬意的感觉里,仿佛回到了那久违的童年。
那是一个贫穷的年代,贫穷的要从田野里挖野菜来补充生计;但那又是一个丰富的世界,丰富的能从田野里挖到你需要的任何东西。
每天下午一放学,我们就提着篮子,在广阔的原野里奔跑。或是卧在某个山坡上,轻轻的嚼着刚从地里挖出的那块甜丝丝的根茎,看着碧蓝的天上飘着的闲散的白云。偶尔有只鸟儿倏忽的飞过,在不远的灌木丛中就传出小鸟“喳喳”的抢食声。
至于挖了多少野菜,已显得不那么重要。旁晚的时候,每个伙伴匀分一下,来到那静谧的小河旁。凉丝丝的水濯着脚丫,满是泥巴的手漂洗着野菜。
不知什么缘由,我们打起了水仗,弄得浑身湿漉漉的,就三下五除二的扒下衣服,在溪水里扑腾一阵。于是我们嘻嘻哈哈的踏着夕阳的余晖,翻过河堤,越上山坡,各自回到温馨的家。
如若赶上星期天,我们回整日的泡在野地里。父母也从不担心,他们也不会寻找。渴了,有清冽的溪水;饿了,有各种不知名的野菜。更美的是,有时可以发现个鸟窝;拿出其中的一两个,轻轻的把皮一磕,对着嘴一吸,哦,那是一种怎样的美味啊!
有时我就想,我们就像野地里的草,从野地里出生,又在野地里长大。父母很少过问,他们也没有时间过问,我们就是一群野孩子。
正是我们这群野孩子,才真正享受了田野的恩赐。我们拥有了宁静的心,田野般广阔的胸怀,人与人之间的赤诚相待。
当后来,我从门的猫眼里观察世相时,我知道,我失去了很多。
站在水泥钢筋筑的街市里,满眼是灰色的。就连路边的杨柳也是无精打采的,披着一层厚厚的灰尘。有时会在路边的一株小草旁驻足,想拔出心中的某些东西,但又摇摇头,奔向忙碌的生活。
上个星期,抽闲陪着女儿来到城市边缘的麦地,看着她欢快的奔跑,我想:人不能没有童年;而童年不能没有广阔的田野。
篇二:不可以没有大爱——“衢江四小”和三位“最美老师作文1600字
在浙江省衢州市,衢江四小的三位老师,遇到了这样的事情:和以往一样,老师们开始晨检,发现两个孩子没有到,恰巧这两个孩子是姐弟。两位班主任开始相互询问了解;当她们与家长联系,发现家长电话停机;正准备上第一节课的两位老师,在几分钟之内就和其他老师商量紧急换课;又向校长报告,请体育老师江忠红一起开着自家车,沿着学生上学的路寻找??终于了解到母子三人处于万分危急状态。 这三位老师不得不让我们赞叹:这件事情中存在许多假如,假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃??这背后,体现出老师们多么难能可贵的细心、爱心和强烈的责任心。在我们的学校呢?有同学没有来,老师只不过是打个电话、发个短信而已,哪里有这三位老师这么细心呢?而这三位老师恰恰拥有了这三样好品德,做出一件老师应该做的事!这多么可贵啊! 衢州市人民医院急诊室医生说,如果再晚半小时,这母子三人的生命就无法挽回了。幸好三位老师及时赶到,才保住了母子三人的性命。 让我来说说当时的具体情况吧:和以往一样,老师开始对学生们进行晨检,突然发现有一个孩子没来,恰巧这个孩子的弟弟就在隔壁班,这位老师去询问隔壁班的班主任,居然这个孩子也没来!就打电话个孩子的家长,手机停机,于是,这两位老师和一位体育老师,坐上了车,奔向孩子的家里?? 与此同时,这位孩子的母亲的单位也发现她没来,也到了孩子的家里,敲
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