鲁科版高中物理必修一：第2章第3节《匀变速直线运动实例——自由落体运动》课件 69ppt.ppt

[答案]　7 s　240.1 m 用自由落体运动规律解题的一般步骤 (1)审题，弄清题意，确定物体所做的运动为自由落体运动。 (2)明确已知的物理量和待求的物理量。 (3)规定正方向(一般取竖直向下的方向为正方向)，确定已知物理量的正、负号。 (4)选择恰当的规律求解。 　 上题中，当物体的速度大小等于着地时速度的一半时，物体距地面的高度为多少？ 答案：180.075 m 总结： 物体从空自由下 轻重没有快慢差 你我一个加速度 共同享受九点八 A B C gt2/2 t g(t－1)2/2 一个小球从塔顶自由下落，最后1s内落下的距离是塔高的9/25，求塔高?g=10m/s2 t-1 * 1．影响重力加速度的因素 (1)在同一地点，一切物体的重力加速度都相同，也就是说，同一地点一切物体自由下落时速度变化的快慢都相同。 (2)在地球的不同地方，重力加速度的大小略有不同。 ①在地球表面，纬度越高的地方，重力加速度g的值越大 ②在地面上的同一地点，高度越高的地方，重力加速度g的值越小。 ?2．自由落体运动公式的几个推论 3．关于自由落体运动的几个比例关系式 (1)第1 s末，第2 s末，第3 s末，…，第 n s末速度之比为1∶2∶3∶…∶n。 (2)前1 s内，前2 s内，前3 s内，…，前n s内位移之比为1∶4∶9∶…∶n2。 (3)连续相等时间内的位移之比为 1∶3∶5∶…∶(2n－1)。 2．关于重力加速度，下面四种说法正确的是(　　) A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢，方向垂 直向下 B．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小 C．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢 D．轻、重不同的物体的重力加速度不同 解析：重力加速度是矢量，方向竖直向下，而不是垂直向下，表示物体速度变化的快慢，但不表示速度变化的大小，故A、B错，C对；在同一地点物体的加速度是相同的，与物体的轻重无关，D错。 答案：C [自学教材] (1)从逻辑推理上否定了亚里士多德关于重物体 、轻物体 的论断。 (2)提出了“自由落体运动是一种最简单的变速运动—— ”的假说。 (3)在当时的实验条件下测量短时间是有困难的，伽利略采用了间接验证的方法： 下落 的快 下落的慢 匀变速直线运动 ①运用数学推导的方法得出初速度为零的匀变速直线运动应有 ； ②让小球从斜面上的不同位置滚下，测出小球从不同起点滚动的位移s和所用时间t。 s∝t2 (4)伽利略研究自然规律的科学方法—— 和 相结合。 数学推理 实验研究 物体越重下落越快 研究方法：观察——思考 （直觉） 研究方法：观察—实验 （对比实验） —理性思维。 伽利略 假设：重的物体下落得快 结论：重的物体下落得慢 ? v v ? ? v 巧妙推理 伽利略对落体运动的研究 1。提出假说：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 3。实验验证：“放慢了的落体运动”——斜面实验 4。合理外推：斜面倾角增大到900时，物体成为自由落体， 小球仍保持匀变速直线运动的性质 结论:小球沿光滑斜面，从静止开始的运动是匀加速直线运动。 2。数学推理： V=at 即V∝t S=at2/2 即：S∝t2 伽利略的数据 [自学教材] (1)从逻辑推理上否定了亚里士多德关于重物体 、轻物体 的论断。 (2)提出了“自由落体运动是一种最简单的变速运动—— ”的假说。 (3)在当时的实验条件下测量短时间是有困难的，伽利略采用了间接验证的方法： 下落 的快 下落的慢 匀变速直线运动 ①运用数学推导的方法得出初速度为零的匀变速直线运动应有 ； ②让小球从斜面上的不同位置滚下，测出小球从不同起点滚动的位移s和所用时间t。 s∝t2