感动大叔作文.doc

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感动大叔作文

感动大叔作文 山东省东营市 胜利油田师范附小二年级一班 徐婕妤 在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树,它是1989年栽上的。 一到夏天,树上的叶子长的格外茂密,树干那么笔直,成了鸟的天堂,它们唧 唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下,一群群的小鸟就从树上飞 出去,好象害怕我们捉到它们,每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了,雪爷爷好 象特别喜欢那棵大树,所以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉,特地送给它一件雪 白的大衣。春天来了,大树脱下雪爷爷送给它的大衣,穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣, 大树穿上它不冷也不热,正正好好。秋天到了,秋奶奶给大树披上了黄色的衣服,秋天有点 凉,秋奶奶特别照顾了一下大树。 一年四季都青睐那棵大树。 篇二:我心中的大树(250字)作文 精选作文:我心中的大树(250字)作文 我心中的大树, 你是那样的高大挺拔。 你那一片片火红的树叶, 好像一把把漂亮的芭蕉扇。 让人看了是那样的, 心动,那样的陶醉。 让那些可爱的小鸟, 停留在树上是多么的潇洒。 多么的自由自在, 你把美丽带给了大地, 你把真个树里打扮的。 丰富多彩,有声有色 你给我们人生, 留下了无比的财富和资源。 我凤儿把这首我心中的大树送给大树下的誓言,仙子姐姐,飞扬姐姐,以及我的好友们,祝福你们财源滚滚,兴旺发达,一切如意,人才满堂,年年顺利。初三:活泼的凤儿 篇一:心中的树 心中的树 清晨,阳光缓缓从地平线上升起,透过窗子,不经意间发现,一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上,那些核桃树悄悄地伫立,像一位饱经风霜的老人,带着亘古不变的倔强。透过树缝,点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来,不觉神色为之一振。 记得初来时,核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近,如今在光阴顺理成章的流转中,枝匝斑驳的树影在缓缓减少,一阵凉风吹过,已是落叶满地,在风的悲歌中,飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲,抬头望望,简简朴单的枝枝匝匝,透着露骨的真诚。 那些树就那麽简朴地站着,简朴里流淌着复杂,繁琐里镌刻着明了。简朴,是生命留给世界幸福的形式;复杂,是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。 突然想起初三教室前的那些合欢树,我们都喜欢合欢开的花,粉嫩且浓香怡人,那些合欢记载了我在初中的过往:每当考试失利或遇上烦恼,朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时,我们就望着叶子祈祷;合欢开花时,花朵落得满地,我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上,或者当心翼翼的夹进日记本里,连同青春的琐事和美梦一块锁好。 记得初三那年春天,老师指着楼前的合欢说:“合欢花开的时分,你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情,可是心里都湿湿的??篇二:心中的大树-2013. 心 中 的 大 树 通师二附 六(3)班 钱浥童 老师,当我篇三:老师,我心中的大树 老师,我心中的大树 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我今天演讲的题目是《老师,我心中的大树》。 有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要说,老师是棵大树,他的根深深植于大地,他的茎挺拔不屈,他的叶茂盛婆娑(suō)。他,顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿荫洒向大地。 相信大家都还深深记得,5.12汶(wèn)川大地震。感天动地,多少人性光芒在那里闪耀;多少催人泪下的故事 在那里演绎;多少心灵之美的颂歌在那里谱写。袁文婷,是汶(wèn)川民主小学的一位优秀的语文老师,5.12地震发生之时,她在奋力救出10余名学生后,却因为楼房的垮塌而永远的离开了大家。当搜救人员在一块厚重的水泥板下,搜寻到袁老师时,眼前的一幕让所有的人潸(shān)然泪下,袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生!而此刻,袁老师却永远的闭上了自己的眼睛。曾经的讲台,在她的脚下,凝成了永恒的师爱;倒塌的废墟中,她眼含眷恋,纤手挥舞,飘然升空,任未实现的梦想在天堂里驰纵。这样的老师,这样的精神,催人泪下,感天动地。 每当想起她,我总会想起心中的那棵大树。正是有了无数棵大树的无私奉献,众多的小树才能茁壮成长啊! 同学们,在你们的身边,就有许多这样的大树,他们虽然没有惊天动地的事迹,没有豪言壮语,但在我们心中,他们仍然是最崇高、最值得敬仰,因为他们是对我们一生影响最大的人! “好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土”。老师正像大树一般,将希望寄予蓝天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把他的汗水洒向祖国大地,撑起一片蔚蓝的天空! 篇四:作文指导 守护心中的绿树 2013-2014年 高一 注意的问题: 1、对的“绿树”理解欠确,不管是否恰当,不假思索,想啥就写啥。 错例1

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