小宝宝活动方案资料.doc

主题名称：小宝宝 实施时间：二周 主题目标： 学用普通话说出自己的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢。 环境创设： 墙面布置： “好宝宝”——宝宝们的个人照片。 “我的表情”——幼儿黏贴脸部五官的作品，呈现不同的表情。 “我的新家”——大树和树叶做成小房子，幼儿在园的照片贴在一起。 “小手真灵巧”——幼儿撕纸、添画、折纸等的作品。 教室环境布置 将教室布置成比较温馨的宝宝家，将幼儿家里带来的娃娃，小床，餐具、娃娃衣服等安放其中。 幼儿的小床、晨检排、茶杯架上贴上动物标记，引导幼儿认识自己的标记。 创设亲子平台 布置好宝宝专栏、小手本领大 主题活动实施计划 一级 小宝宝 二级 《我的名字》 《我的身体》 关键 经验 学用普通话说出自己的姓名 能关注自己与同伴的五官与四肢。 学习 集体 必选 我的名字（语言）缺充气榔头 小答应（综合） 我是谁他是谁（语言）班中幼儿照片PPT 小手拍拍（音乐）缺歌曲 脚丫丫（语言）小脚图片或照片 1个和2个（数学） 指纹画（美术）缺指纹画 脸上的朋友（科学）缺面部图片和脸部录像 碰一碰（音乐）缺歌曲 自选 香香的和臭臭的（科学） 个别 益智区 拼一拼，娃娃寻宝藏 美工区 点贴五官，印小手，做月饼，娃娃要吃荷包蛋，笑脸和哭脸 音乐区 动动我的身体 语言区 小图书 生活区 小手本领大，物品归类放置