必修1第一章第3节 物质的量浓度及配制.docVIP

星火教育顺德分公司XX校区一对一教案 学科：XX 任课老师：XX老师 授课时间：2014年XX月XX日（星期X）10:00-12:00 姓名 年级： 教学课题 阶段 基础（ ） 提高（√） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 知识与技能：使学生理解物质的量浓度的概念掌握有关物质的量浓度的计算一定物质的量浓度的溶液加水稀释的计算。 重点 难点 重点：物质的量浓度的概念,有关物质的量浓度的计算,物质的量浓度的溶液的配制 难点：有关应用物质的量浓度概念进行的有关计算, 正确配制一定物质的量浓度的溶液 教学 方法 教学 过程 第3课时 物质的量浓度 Ⅰ、课前检测： 在标准状况下33.6LH2的物质的质量是多少？ 在标准状况下44.8LN2中含有的N原子个数是多少？ 溶液中溶质的质量分数怎么表示？ Ⅱ、课堂新授： 【引入】在生产和科学实验中，我们经常要使用溶液。溶液的浓稀程度我们用浓度来表示。 现量取了aL硫酸溶液，要想求出其中所含H2SO4 的物质的量，应需知道什么量，即可一步求出？ 【自主学习1】阅读教材15页的有关内容以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。(其中，B表示各种溶质)表达式：c(B)＝?单位：mol/或mol·L－ ﹚ A．将1 mol NaCl