28范进中举.docVIP

《范进中举》学教案 主备人：刘艳英 审核：八年级语文组 教学目标: 1、积累字词 2、整体把握文章内容，了解鲜明的对比手法来塑造人物、表现主题 3、感知人物性格，学习运用动作、语言描写刻画人物形象 4、认识我国封建社会科举制度对知识分子的毒害，了解封建社会人与人之间的关系。 教学重点：认识我国封建社会科举制度对知识分子的毒害 教学难点： 1、深入分析对比手法的运用 2、分析人物现象 学习过程 一、交流感知 1、走近作者 （1701－1754），字敏轩，安徽省全椒县人， 代小说家。 长篇讽刺小说《 》 2、《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世 的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中 心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。本文节选自 《儒林外史》第三回。 3、科举制度的等级： 院试 又叫童试，县级考试，HYPERLINK /z/Search.e?sp=S童生ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink童生参加，考上为HYPERLINK /z/Search.e?sp=S生员ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink生员，即秀才 乡试 又叫秋闱，省级考试，生员参加，考上为HYPERLINK /z/Search.e?sp=S举人ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink举人 会试 又叫HYPERLINK /z/Search.e?sp=S春闱ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink春闱，国家级考试，举人参加，考上为HYPERLINK /z/Search.e?sp=S贡士ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink贡士 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S殿试ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink殿试 国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为进士 4.通读全文，解决生字词。特别注意以下字词 吴敬梓 桑梓 中举 作揖 带qiè 相公 星xiǜ ??长亲 不xǐng 人事 醉醺醺 啐 腆着肚子 商zhuó ? zuàn（ ）紧 避huì 掼 拙病 jiè（ ）元 兀自 菩萨 绾 锭 女婿 全贴 尖嘴hóu sāi 簇拥 读文中字词作补充： 思考交流 A．文章围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说可分成哪两个部分？ 中举前 中举后 B.说说中举前后各写了哪些事情？ 屠户贺喜、范进借钱、范进发疯、屠户治疯、乡绅拜访 C.范进中举喜极而疯，说明了什么？（表达了作者什么情感？） 批判封建科举制度对知识分子的毒害 研读共品 1.你认为文中哪个人物形象刻画得最精彩？他有什么性格？试加以赏析。 A. 范进 示例：a.辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不 进去考他一考，如何甘心？” （心理描写，表现了范进热衷功名利禄的思想） b.他爬将起来，又拍手大笑道：“噫好中了”笑着，不由分说，九往门外飞跑。 （动作、语言描写，表现了范进因中举喜极而疯的丑态，也表现了范进热衷功名利禄的思想） 归纳：范进是一个本性善良，热衷功名，迂腐可笑,受科举制度毒害的下层知识分子形象 B.胡屠户:a.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起， 将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。 （动作描写，表现出胡屠户嫌贫惧富的特点） b.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替 他扯了几十回。（动作描写，表现了胡屠户趋炎附势的特点。） 2.范进中举前后，各层次的人对范进的态度都有变化，这是什么写法？有什么作用？ 对比 三、互助释疑 1.