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关于北宋镇中小学教师队伍现状的思考 近年来，利津县教育局积极推行人事制度改革，清理清退代课教师和临时用工，推行教师职务聘任制，建立了教师职务能上能下的良性机制，在教师队伍建设上取得了显著成效。北宋镇广大教师爱岗、敬业、乐教，但由于近年我镇教师新生力量补充不足，教师老化现象严重，致使我镇现有的教师队伍已经不能满足教育教学的需求，出现实质性缺师。现就我镇中小学教师现状分析如下： 一、全镇中、小学教师基本情况 目前，北宋镇现有中学三处，在校学生2390人，42个教学班，教职工共192人；小学10处，在校学生2038名，62个教学班，教职工140人。全镇中小学教师35岁以下207人，36岁-45岁90人，45岁以上35人，其中民办转公办53人，占15.45%。按师生比核算，我镇中小学教师配备均超编,从这个层面上看，我镇现有的教师队伍已经满足了教学的需求。但是实际上，我镇大部分学校师资短缺，教师兼课太多的现象依然非常严重，已经不同程度地影响了农村教育质量的进一步提高，影响了素质教育的进一步实施。 二、北宋镇教师现状及分析 1．教师教学任务繁重 我镇大部分学校规模较小，特别是小学，学生人数仅有百余人的学校6处。学校规模小了，教师配备就相应地少。比如，北宋镇后崔小学现有学生122人，4个年级，4个教学班，配备8名教师。但“麻雀虽小，五脏俱全”，若按编制仅能配6名教师，现在这样的小学校