pep小学三年级上册英语教学目标步骤和方法.docVIP

小学英语（PEP）教材三年级上册教学目标步骤和方法 一、整体教学目标与任务 新课程标准指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解中西方文化的差异，拓宽视野，培养学生爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终生学习和发展打下良好的基础。 * 二、本册教学内容与总目标 1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流； 2、能听、说、认读73个单词（U1文具名称词10个；U2人体部位名称词12个；U3颜色名称词10个；U4动物名称词12个；U5食品名称词10个；U6数词与玩具名称词17个）； 3、能听、做、演18个游戏； 4、能听、做12个“TPR”游戏； 5、能学会按指令做8个小制作； 6、能唱14首与教学有关的英语歌曲； 7、能听、说、唱10首歌谣； 8、能完成8个评价活动； 9、能听懂6个幽默小故事； 10、能了解6项中西方文化知识。 以上第1、2项为“输出板块”内容，是必须掌握的内容；以上第3-10项主要为教学辅助手段和载体，用于为教学目标服务或进行拓展。 三、对教材处理与实施教学目标的方法 （一）将学生的兴趣、积极性、自信心放在首位 在英语教学