苏教版五年级下册第一课春光染绿我们双脚资料.ppt

你读懂了什么？ 诗歌讲述了__________________________。 全诗8个自然段，可分为___个层次： 第一部分（1）：进军荒山野岭 第二部分（2—7）： 第三部分（8）：绿化的决心与豪情 再读诗歌，在结构上你发现了什么？ 再读这两节，说说你读出来什么？ 相同点： 不同点： 品味第二部分： 自由读第2—7节，想一想：这部分描写哪些情景？其中哪些情景给你留下的印象最深刻，请你画一画，写一写。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着; 春天像小姑娘,花枝招展的笑着; 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们走上前去。 春光染绿我们双脚 作者简介： 滕毓旭 1953年毕业于大连师范学校，先后在小学、中学、师范学校任教，曾担任过杂志社的主编。1957年开始发表作品。1994年加入中国作家协会。系中国儿童文学研究会会员。 叮 谣 裸 寂 dīnɡ yáo luǒ jì 我会认 寞 叽 蹦 咆 哮 mò jī bènɡ páo xiào 我会认 读一读： 歌谣 咆哮 裸露 煎熬 寂寞 茂密 拥抱 荡漾 锨镐 蹦跳 叮叮当当 荒山野岭 枝繁叶茂 请你大声地、尽情地朗读课文！ 三读