2015-2016学年度上学期期末教学质量检测九年级英语试题参考答案及听力原文.docVIP

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2015-2016学年度上学期期末教学质量检测九年级英语试题参考答案及听力原文

2015—2016学年度上学期教学质量检测九年级英语参考答案 一. 听力测试(每小题1分,共20分) 1-5 ACBCB 6-10CCBBB 11-15BCACB 16-20ACBCB 二. 单项选择(每小题1分,共15分) 21-25 DBBCC 26-30DBAAA 31-35BCCBC 三. 完形填空(每小题1分,共10分) 36-40DABBC 41-45 CABCB 四. 阅读理解(每小题2分,共30分) 46-50BDCBC 51-55 DCACB 56-60DACAD 五. 词汇应用 第一节(每小题1分,共10分) 61.international 62. stranger 63. invented 64. empty 65.Congratulate 66. pronunciation 67. fishermen 68. educated 69. sadness 70. valuable 第二节(每小题1分,共10分) 71. driving?? 72. to do?? 73.like 74. factories? 75. our 76. useful?? ?77.true??? 78.Usually? 79. but 80. more 六. 阅读表达(每小题1分,共5分) 81.T? 82.doctors to see patients 83. Because of high costs/High costs 84. Thailand is building a tele-medicine station connecting 20 areas. 85. 当条件好转的时候,这项技术会快速地发展。 七. 写作(20分) 第一节(每小题2分,共10分) 86. supposed to knock on/at 87. pulled down 88. The more, the more 89. get in the way 90. Without doubt 第二节(10分)参考答案: The annual waste food in China is almost much enough to feed about 200 million people a year. The government has called on us to save food so that we can enjoy a happy life. We middle school students should do something for it. To save food, we shouldn’t waste any of our food. We should eat up all the food. We shouldn’t order the food more than we can eat while dining out, because many people in the world don’t have enough to eat. To eat healthily, we shouldn’t eat junk food but healthy food. It’s good for our health to eat a balanced diet. We’d better not eat in small restaurants. The food and the oil they use are not clean or healthy enough. We’d better eat at school or at home if we have time. I hope we can star now. Save food, save our lives. 评分说明: 要求考生用适当的时态、句式和词语,完整准确地表述所提示的内容,书写工整。分五档评分: 1. 短文通顺完整,能包含所有要点,表达清楚流畅, 语言基本无误,9-10分; 2. 短文较通顺完整,表达基本清楚,语言有少量错误,7-8分; 3. 能写明基本要点,短文不够通顺完整,语言有较多错误,但尚能达意,5-6分; 4. 仅能写明部分要点,短文不完整,语言错误多,影响意思表达,3-4分。 5. 仅能写出与文章有关的单词或短语,0—2分 2014-2015学年度上学期期末教学质量检测九年级英语试题听力原文 一 录音中有五个句子,听句子一遍后,从每小题A. B. C中选出能与句子相符的答语。 1. What do you think of your school life? 2. Could

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