三年级艺术与人文领域-美术科教案设计.docVIP

　 藝術與人文領域-表演教案設計 設計人：陳慧如 教學節數：節 教學 起訖日期 / ～ / 單元名稱 “藝網情深” 淺談中西方的愛情故事 能力指標 1-3-3嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。 1-4-3 嘗試各種藝術媒材，探求傳統與非傳統藝術風格的差異。 2-1-8 欣賞生活周遭與不同族群之藝術創作，感受多樣文化的特質，並尊重藝術創作者的表達方式。 2-3-9 透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。 2-3-10 參與藝文活動，記錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。 3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。 3-3-12 運用科技及各種方法蒐集、分類不同之藝文資訊，並養成習慣。 重大議題 兩性教育、多元文化教育 教 學 準 備 1.網路資源。 2.圖卡、教學影片及影音播放設備。 教學設計重點 此設計為康軒版第五冊第二單元「藝蘊深情」中第一課「真情圖譜」的延伸課程，”藝網情深””愛情” 從不同的文化中了解愛情的內涵並學習尊重。 建立兩性相處的正確觀念。 培養多元文化觀。 教 學 指 導 要 點 教學時間 教學資源 評量 重點 學習活動一 ●中國的愛情故事代表:”梁山伯與祝英台 梁山伯與祝英台梁山伯與祝英台”梁祝”小提琴協奏曲製造氣氛。 二、導入活動 (一) 請同學發表對”梁山伯與