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  • 2016-08-21 发布于贵州
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小学语文教学中小组作学习的一些感受.doc

小学语文教学中小组作学习的一些感受

小学语文教学中小组合作学习的一些感受 合作,是指两个人或更多人在相对固定的集体里相互配合、相互支持,共同把事情做好,完成共同的目标。在学生的实际学习中,充分地利用学生间的相互合作,发挥小组内每个成员的智慧和能力,共同完成好学习任务。这就是我们当前提倡得比较多的小组合作学习。在实际教学中实施小组合作学习,让孩子们在学习中各抒己见,畅所欲言,在交流中极易产生思维的碰撞,产生灵感的火花,能更大程度地启迪学生,培养学生敢于发表自己意见的能力和胆量,培养学生与他人合作的精神,让学生学会在与人交流中、讨论中、甚至争执中明辨是非。因而,小组合作学习的优势是不言而喻的。 当前学校里的小组合作学习有不少的共同点。归纳一下,主要有以下几点:其一,很多老师都在班上设置了相对固定的学习小组,课堂上的合作、交流活动一般都在学习小组内进行。其二,一般学习小组都有组长,由小组长主要负责在小组内开展合作学习活动。其三,多数小组合作采用就近小组安排原则,邻近的同学微稍挪动身体就可以进行合作交流了。其四,小组人数一般在四人至六人左右。其五,学习小组合作学习形式通常有两种情况,一种是学生们先没有问题的答案,小组内大家一起通过学习、讨论,找出问题的答案。比如数学中大家分工合作,记录、计算、实际操作等,需要大家一起合作才能进行学习。还有一种是小组内的交流、讨论,这种形式的合作应该是学生们先有了自己的答案或初步的看法、意见,

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