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- 2016-08-21 发布于贵州
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山东铝业职业学院素教育学分实施办法(试行)
山东铝业职业学院素质教育学分实施办法(试行)
第一章 总 则
第一条 为进一步加强和改进我院大学生思想政治教育工作,大力推进素质教育,制定本办法。
第二条 实行素质教育学分制是学院学生教育管理工作的深化和完善。素质教育学分(以下简称素质学分)主要反映学生在第一课堂之外参与素质教育活动、提升自身综合素质的状况,是对学生素质提升程度的考核。
第二章 素质学分的设置与达标要求
第三条 学生每学期应取得15个素质学分,学生在校期间应取得素质学分为15×在校期间学期数(参加顶岗实习的学期数除外)。
第四条 学生按要求正常参加第一课堂之外学校统一组织开展的素质教育活动,并按要求不断提升个人教养、综合素质和竞争力、养成良好行为习惯,每学期可获得10个素质学分。
学生未按要求正常参加第一课堂之外学校统一组织开展的素质教育活动,或未按学校要求提升个人教养、综合素质和竞争力、养成良好行为习惯的,根据考核细则扣减其素质学分。
第五条 学生在思想道德修养、科技创新能力、人文艺术素质、身心素质、社会实践活动等方面努力提升自身素质,或积极参加学校组织的素质能力提升活动,达到相应水平或取得相应成绩,可获取相应的素质学分。
第六条 素质学分的用途
(一)学生历学期所取得的素质学分累加达到应取得的素质学分方可毕业。
(二)学生毕业前所取得的素质学分超过毕业应取得的素质学分,其超额的素质学分可用于补
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