农安县德彪小学标准建设自评方案.docVIP

农安县德彪小学 标准化学校建设自评工作方案 为深入贯彻落实党的教育方针，巩固和深化我校办学成果，促进我校办学水平在“十二五”期间的跨越式提升。根据农安县教育局标准化建设工作会议精神，结合标准化建设自评工作体系内容，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面落实标准化建设会议精神为目标，遵循“科学施教、和谐育人、创新管理、特色提升、优质发展”的办学思想，坚持以评价促发展、以评价促提高、以评价促创新的工作思路，广泛深入地开展学校各个系列的评价工作，为促进学生综合素质的全面提升、教师专业水平的显著提高、学校办学质量的均衡发展和践行农安教育“提速、增高、走远”的战略方针而努力奋斗。 二、自评原则 1、自主性原则 学校自评是学校自我诊断、主动发展、全面提升的过程，全校教职工必须人人参与，通过自评认识自身不足，增强自我反思能力和民主管理能力。 2、过程性原则 学校自评的过程是学校工作除旧更新、持续改进的过程，自评工作不但关注结果，更关注学校建设和发展的过程，关注教师和学生成长的过程。从而通过过程评价改进工作不足，真正建立起能够有效促进学校、教师、学生自主发展的自评制度，实现由他律向自律的转变。 3、规范性原则 为确保自评结果的准确性和客观性，真正发挥自评的诊断和改进功能，在学校开展自评工作中，要严格保证评价的规范性，要全面掌握具体的操作规程，准确理解内容的要点，并在具体的评价