1我用断句.ppt

课前检查 【字形】梗gài 滥shāng fú卧撑 biàn证法 qī茶喝 zhèng聋发聩 大快朵yí 绿草如yīn cù不及防 并行不bèi chú强扶弱 时shì造英雄 【默写】 ⑴关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。 ⑵桃之夭夭， 。之子于归，宜其室家。 ⑶不见复关，泣涕涟涟。既见复关， 。 ⑷总角之宴， ，信誓旦旦，不思其反。 高考语文复习专题 文言文断句 第一步:通读全文，弄懂大意。 第二步:循序渐进，先易后难。将能 断开的先断开， 逐步缩小范围，然后集中精力分析难断之句与上下文的联系。 第三步:借助“特征”，巧妙断句。 1、给划线句断句 （14新课标卷Ⅰ） 休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以休烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国 子 祭 酒 权 留 史 馆 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。（14新课标卷Ⅰ） 窍门二：找虚词，定句读。 古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要的标志。 ⑴文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有:“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、