对外汉语中流行语教学的调查和构想.pdfVIP

摘 要 时代的发展变化，推动着语言的更新，而语言的不断更新，也反 映着时代的发展与变迁，流行语便是这样一种强烈反映了社会现实的 语言现象。流行语作为语言发展变化中的产物，有着鲜明的时代个性， 比较集中地反映着特定时代的社会风貌、语言时尚、民众心理。 随着时代变迁和流行语的大量涌现，越来越多的学者开始关注流 行语的研究。在现有的研究中，关于流行语的本体研究已有了一定的 发展，主要集中在流行语的定义、特点、分类、产生的原因、传播条 件和方式等方面，但是，将流行语和对外汉语教学结合起来的研究却 极少。 对外汉语教学的根本目的是培养学生运用汉语进行日常交际的 能力，由此，我们不能不关注流行语这一语言现象。本文通过调查留 学生、对外汉语教师及现行的几套重要的对外汉语教材，考察到当前 对外汉语教学中流行语教学的基本现状，即当前流行语教学较为匮 乏。基于此，提出了关于流行语教学的一系统构想，希望给予流行语 教学应有的地位，并逐步在对外汉语教学中进行专业、系统的汉语流 行语教学。本文以流行语的本体研究成果及调查报告为基础，试图将 流行语放入实际的教学中来进行构想，分别从教学材料、教学内容、 教学方法等方面进行设计和阐述，以此，希望能为流行语教学引入对 外汉