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- 2016-08-21 发布于贵州
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新课改理念下构建高英语课堂教学模式探索
新课改理念下构建高中英语课堂教学模式探索
新沂市第三中学:张道永
内容摘要:在新课改的要求之下,高中英语一线教师应承担起构建新课改理念下的高中英语课堂教学模式这一重任。改变教师角色,建立以学生为主体的教学理念;要以实践为核心,着力培养学生合作探究的意识和能力;要以对话为主,突出学生扎实灵活的语言操练技能;要让创新教育融入英语课堂教学,从而激励学生创造性思维的发展;要注意培养学生运用语言解决实际问题能力,努力实现新课改与新高考对接。
关键词:课堂教学模式;自主;实践;合作;探究;创新;实际问题能力
作为“3+3教育行动方案”之一的“新课改与新高考对接”研究方案承担着“探究符合新高考主旨、体现新课改精神的教与学的方法、促进新高考和新课改的和谐发展”的重任。构建适应新课改与新高考衔接的教育教学模式、促进教师专业发展、提高教师教育教学能力、提高高考质量成为此课题研究的重点。作为高中英语教学一线教师的我们,理所当然地应该承担起构建
(一)要树立以学生为主体的教学理念,重新认识教师的角色
(二)要以实践为核心,着力培养学生合作探究的意识和能力
pair-work,team-work,group-work等形式,引发学生的探索热情。这里,最主要的是学生的态度,要使学生渴望对问题有更多的了解,愿意对问题进行深入的探索。合作学习是现代学习和工作的显著特点,也是新课标倡导的重要的学习
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